簡介：1重癥醫(yī)學(xué)科新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)小結(jié)11月，護(hù)理部通過層層篩選，分別從神經(jīng)內(nèi)科、普外科、老年科、呼吸內(nèi)科、化療科、腎內(nèi)科、泌尿外科等護(hù)理單元抽調(diào)入了8位護(hù)士，充實(shí)到重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。為幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)重癥醫(yī)學(xué)科臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證護(hù)理安全，重癥醫(yī)學(xué)科于2013年11月18日起對(duì)該批新進(jìn)科的8名護(hù)士進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的崗前培訓(xùn)和嚴(yán)格考核。此次培訓(xùn)通過理論授課、技能訓(xùn)練、播放操作視頻等形式對(duì)新護(hù)士進(jìn)行全方位、高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容較為全面，共舉辦8場理論講座和8項(xiàng)重癥專科操作技能培訓(xùn)，涉及重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理概況介紹、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范、護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)及考核辦法、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與處理程序、護(hù)士職業(yè)暴露與防范、院感相關(guān)知識(shí)、護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范與護(hù)士禮儀、重癥及急救護(hù)理技能培訓(xùn)、護(hù)理文書書寫規(guī)范等內(nèi)容，與往年相比還增加了病房質(zhì)量控制、出入院、安全轉(zhuǎn)運(yùn)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)控制及新增?？茟?yīng)急預(yù)案處理等課程。培訓(xùn)結(jié)束后分別進(jìn)行了重癥醫(yī)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論知識(shí)和操作技能的考核培訓(xùn)，其中舒倩倩、丁蓓、徐蕾超等新護(hù)士以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的考核成績贏得培訓(xùn)老師的一致好評(píng)。為期兩周的培訓(xùn)，雖然短暫，但通過此次崗前培訓(xùn)，2新護(hù)士們了解了重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理的概況，明晰了自己的崗位職責(zé)，初步掌握了重癥護(hù)理核心制度，提高了專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性，為她們更好地進(jìn)入臨床工作打下良好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

簡介：記康復(fù)科的新年氣象記康復(fù)科的新年氣象辭舊迎新，喜氣洋洋的羊年已經(jīng)過去，迎來的更是精神頭倍兒足的X年。新年伊始，我們康復(fù)科也迎來了不一樣的新年氣象。經(jīng)過了半年的XXXX的進(jìn)修，我們的杜老師終于回來了，不但給我們帶回來了康復(fù)的各種技術(shù)，更把XX醫(yī)院的精神帶了回來?？祻?fù)是一個(gè)新興的專業(yè)，所以很多人對(duì)康復(fù)都不是很了解，但是現(xiàn)在需要做康復(fù)治療的病人越來越多，讓更多的人了解康復(fù)治療，理解康復(fù)的意義變得十分重要。所以我們科的醫(yī)生和治療師今年將更加注重和臨床醫(yī)生的聯(lián)系，更加注重對(duì)病患的康復(fù)知識(shí)宣教，讓更多需要做康復(fù)治療的病人享受到我們XX市第二人民醫(yī)院的康復(fù)服務(wù)，從而提高病患的生活質(zhì)量。不過說到底，我們醫(yī)生的技術(shù)才是康復(fù)科發(fā)展的基礎(chǔ)，杜老師和我們說，湘雅附二的學(xué)習(xí)氛圍那是非常的濃的，所以才有今天康復(fù)科的規(guī)模和影響力，像別人如此規(guī)模的科室尚且學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢因此每周一次的學(xué)習(xí)是少不了的，我們不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的東西，相關(guān)專業(yè)的東西也是要學(xué)的這樣才能更好的為病患服務(wù)。新年開工的第一周唐醫(yī)生給我們講了康復(fù)評(píng)定的幾個(gè)常用的評(píng)定量表，讓我們對(duì)康復(fù)的第一步康復(fù)評(píng)定更加了解，彼此你問我答讓專業(yè)更容易掌握。說實(shí)話，新的一年的這些改變對(duì)于我們科室的醫(yī)生是有一定壓力的，在繁忙的工作之余我們需要犧牲更多的休息時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然康復(fù)科是一個(gè)年輕的科室，但同樣我們的團(tuán)隊(duì)將更加有活力?？剖业陌l(fā)展任重而道遠(yuǎn)，以后的路也必定不是坦途，但我們堅(jiān)信習(xí)大大的一句話“只要堅(jiān)持，夢想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。新年新氣象，讓我們一起加油

簡介：XXXXX人民醫(yī)院人民醫(yī)院2018年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記表年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記表姓名姓名出生年月出生年月參加工作時(shí)間參加工作時(shí)間總學(xué)分總學(xué)分部門部門畢業(yè)院校及時(shí)間畢業(yè)院校及時(shí)間現(xiàn)從事現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)職稱技術(shù)職稱項(xiàng)目名稱內(nèi)容實(shí)際學(xué)時(shí)或時(shí)間填卡人簽名學(xué)分填表說明一、項(xiàng)目名稱1、國家級(jí)省級(jí)市級(jí)繼教項(xiàng)目（學(xué)術(shù)活動(dòng)、培訓(xùn)班等）2、單位組織的學(xué)術(shù)報(bào)告專題講座臨床病理討論會(huì)多科室案例討論會(huì)技術(shù)操作示范手術(shù)示范等繼教自管項(xiàng)目3、成人教育、自考、職稱考試4、發(fā)表論文、新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)、專利5、當(dāng)年科研立項(xiàng)6、有統(tǒng)一書號(hào)的醫(yī)學(xué)著作發(fā)表醫(yī)學(xué)譯文、7遠(yuǎn)程教育、醫(yī)學(xué)院校理論授課8、外出進(jìn)修9、衛(wèi)生支農(nóng)、援疆援藏。二、學(xué)分由單位繼教部門折算后填入。三、學(xué)術(shù)活動(dòng)、培訓(xùn)必須提供相應(yīng)證書。四、個(gè)人信息請(qǐng)認(rèn)真填寫，轉(zhuǎn)填到上級(jí)部門發(fā)放的登記本上后無法修改。XXXXX人民醫(yī)院人民醫(yī)院2018年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記表年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記表姓名姓名出生年月出生年月參加工作時(shí)間參加工作時(shí)間總學(xué)分總學(xué)分部門部門畢業(yè)院校及時(shí)間畢業(yè)院校及時(shí)間現(xiàn)從事現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)職稱技術(shù)職稱項(xiàng)目名稱內(nèi)容實(shí)際學(xué)時(shí)或時(shí)間填卡人簽名學(xué)分填表說明一、項(xiàng)目名稱1、國家級(jí)省級(jí)市級(jí)繼教項(xiàng)目（學(xué)術(shù)活動(dòng)、培訓(xùn)班等）2、單位組織的學(xué)術(shù)報(bào)告專題講座臨床病理討論會(huì)多科室案例討論會(huì)技術(shù)操作示范手術(shù)示范等繼教自管項(xiàng)目3、成人教育、自考、職稱考試4、發(fā)表論文、新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)、專利5、當(dāng)年科研立項(xiàng)6、有統(tǒng)一書號(hào)的醫(yī)學(xué)著作發(fā)表醫(yī)學(xué)譯文、7遠(yuǎn)程教育、醫(yī)學(xué)院校理論授課8、外出進(jìn)修9、衛(wèi)生支農(nóng)、援疆援藏。二、學(xué)分由單位繼教部門折算后填入。三、學(xué)術(shù)活動(dòng)、培訓(xùn)必須提供相應(yīng)證書。四、個(gè)人信息請(qǐng)認(rèn)真填寫，轉(zhuǎn)填到上級(jí)部門發(fā)放的登記本上后無法修改。

簡介：核醫(yī)學(xué)科護(hù)士工作心得體會(huì)核醫(yī)學(xué)科護(hù)士工作心得體會(huì)鉛衣玫瑰鉛衣玫瑰網(wǎng)絡(luò)上有首題為鉛衣玫瑰的詩這樣寫到“木蘭著重甲，晝夜平心病。玫瑰非鏗鏘，自有仁濟(jì)心?！薄般U衣玫瑰”是專指核醫(yī)學(xué)科身披鉛衣、與醫(yī)生并肩作戰(zhàn)的護(hù)理姐妹與兄弟們。他們每天身著十幾斤重的防輻射鉛衣，默默的奉獻(xiàn)在自己的崗位上救治病患。每天他們都要穿著鉛衣透過防輻射玻璃墻為患者注射核元素藥物，厚重的鉛衣會(huì)壓得人肩膀也抬不起來，后背一身濕透。注射質(zhì)量的好壞直接影響到患者檢查中影像的質(zhì)量，他們不但要在注射中加倍謹(jǐn)慎，還需要耐心地跟病人做好防輻射的解釋工作。每當(dāng)看到病人滿意的笑臉，聽到他們說一句謝謝時(shí)，他們心里也會(huì)很欣慰。在核醫(yī)學(xué)科病房進(jìn)行治療的病人以甲狀腺癌和神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤為主，治療的方法主要是利用放射性核素治療，每次在治療的過程中，病人都會(huì)攜帶大量射線，被護(hù)士們稱為“小太陽”，意思是病人身上的射線如陽光一樣輻射照耀，有些射線即使穿了防護(hù)鉛衣也無法抵擋，這時(shí)護(hù)士們往往脫掉厚重的鉛衣，迎著“陽光”走進(jìn)病房為病人治療。每當(dāng)看到病人治療后病灶縮小，病情得到控制，護(hù)士所有的辛苦都感覺很值得。“風(fēng)雨彩虹，鉛衣玫瑰，因汗水澆灌而綻放地更加美麗。”新春佳節(jié)到來之際，謹(jǐn)向鉛衣玫瑰以及所有和她們一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士們致以最衷心的贊美和祝福核醫(yī)學(xué)科護(hù)士工作心得體會(huì)核醫(yī)學(xué)科護(hù)士工作心得體會(huì)鉛衣玫瑰鉛衣玫瑰網(wǎng)絡(luò)上有首題為鉛衣玫瑰的詩這樣寫到“木蘭著重甲，晝夜平心病。玫瑰非鏗鏘，自有仁濟(jì)心?！薄般U衣玫瑰”是專指核醫(yī)學(xué)科身披鉛衣、與醫(yī)生并肩作戰(zhàn)的護(hù)理姐妹與兄弟們。他們每天身著十幾斤重的防輻射鉛衣，默默的奉獻(xiàn)在自己的崗位上救治病患。每天他們都要穿著鉛衣透過防輻射玻璃墻為患者注射核元素藥物，厚重的鉛衣會(huì)壓得人肩膀也抬不起來，后背一身濕透。注射質(zhì)量的好壞直接影響到患者檢查中影像的質(zhì)量，他們不但要在注射中加倍謹(jǐn)慎，還需要耐心地跟病人做好防輻射的解釋工作。每當(dāng)看到病人滿意的笑臉，聽到他們說一句謝謝時(shí)，他們心里也會(huì)很欣慰。在核醫(yī)學(xué)科病房進(jìn)行治療的病人以甲狀腺癌和神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤為主，治療的方法主要是利用放射性核素治療，每次在治療的過程中，病人都會(huì)攜帶大量射線，被護(hù)士們稱為“小太陽”，意思是病人身上的射線如陽光一樣輻射照耀，有些射線即使穿了防護(hù)鉛衣也無法抵擋，這時(shí)護(hù)士們往往脫掉厚重的鉛衣，迎著“陽光”走進(jìn)病房為病人治療。每當(dāng)看到病人治療后病灶縮小，病情得到控制，護(hù)士所有的辛苦都感覺很值得?！帮L(fēng)雨彩虹，鉛衣玫瑰，因汗水澆灌而綻放地更加美麗。”新春佳節(jié)到來之際，謹(jǐn)向鉛衣玫瑰以及所有和她們一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士們致以最衷心的贊美和祝福

簡介：全科醫(yī)學(xué)科全科醫(yī)學(xué)科普通專科醫(yī)師培訓(xùn)普通?？漆t(yī)師培訓(xùn)登記手冊登記手冊（試行）（試行）衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)?？漆t(yī)師培訓(xùn)登記手冊普通?？迫漆t(yī)學(xué)科全科醫(yī)學(xué)科普通專科醫(yī)師培訓(xùn)登記手冊普通?？漆t(yī)師培訓(xùn)登記手冊（試行）（試行）主編主編蔣保季北京醫(yī)學(xué)教育協(xié)會(huì)審議審議按姓氏筆畫排序李魯浙江醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)研究所楊文秀天津職工醫(yī)學(xué)院天津全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)衛(wèi)生部畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)

簡介：1護(hù)士志愿服務(wù)感悟“我在康復(fù)”給您照護(hù)上周接到腫瘤一區(qū)XXX護(hù)士長的志愿者招募，作為黨員、護(hù)士長、天使護(hù)士的我立刻很有信心的報(bào)了名，因?yàn)槲矣胸?zé)任、有能力做好此次愛心活動(dòng)。一早我穿上志愿者馬甲，接到對(duì)患者老伴進(jìn)行死亡教育任務(wù)的時(shí)刻，我進(jìn)行少許思考后便從容上陣。來到病房我傾聽患者老伴對(duì)患者整個(gè)就醫(yī)過程的訴說后，我從不同的角度安慰、鼓勵(lì)、幫助老伴去接受現(xiàn)實(shí)，去理智分析、去合理安排后事。老伴一邊哭泣，一邊說“姑娘，你說的有道理”，那一刻我沉默了。這時(shí)患者兒媳來了，我又與兒媳溝通了解家庭支持系統(tǒng)，同時(shí)做好兒媳接受、配合工作，兒媳表示支持。這時(shí)候老爺子（患者）醒了，于是話鋒轉(zhuǎn)變，與老爺子打招呼、喂飯、開玩笑，原本寡言的老人家開始講話了，問我姓什么，我回答“梁山好漢的梁”，老爺子撲哧笑了接著便與她聊起他感興趣的武打小說；我站在病室中間為三位患者及家屬朗讀勵(lì)志小故事，手舞足蹈地為他們講幽默笑話，整個(gè)病室被我搞得沸騰了。此時(shí)的我像個(gè)幼兒園老師，忘記我是護(hù)士的角色。在陪同患者老伴去食堂打飯的途中與她溝通，評(píng)價(jià)她對(duì)死亡教育的接受程度，再次進(jìn)行補(bǔ)充教育，她終于嘆了一口氣說“從今天開始，我就坦然面對(duì)吧人總要走到2這一步的，就讓他無痛苦的離開吧”，此時(shí)的我笑了回病室與患者和家屬合影留念，原沉悶的病室像今日的陽光一樣燦爛“雖然只有短短四個(gè)小時(shí)的志愿時(shí)間，我用心的完成了我的任務(wù)并且很有效果，心里滿滿的幸?！?。我相信只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間愛的傳遞康復(fù)行動(dòng)進(jìn)行中

簡介：1重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)體會(huì)XXXX年8月19日XXXX年1月30日，我在北京協(xié)和醫(yī)院ICU進(jìn)行為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。這是我院中意合作XX省培訓(xùn)項(xiàng)目。首先我感謝院領(lǐng)導(dǎo)、外事辦、科室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感受了國內(nèi)一流醫(yī)院濃厚的文化氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)理念和勤奮奉獻(xiàn)的工作精神。目睹了更正規(guī)化ICU的建設(shè)布局，先進(jìn)的管理理念和精湛的診療護(hù)理技術(shù)。協(xié)和重癥醫(yī)學(xué)科分為一區(qū)和二區(qū)，各15張床，配備護(hù)士70人，護(hù)理員20人，進(jìn)修護(hù)士約40人?，F(xiàn)將我在ICU的所見所感介紹如下1先進(jìn)的設(shè)備、合理的布局ICU的通道分為工作人員通道、病員通道、污物通道和消防通道，科內(nèi)配備電子藥柜，電子感應(yīng)門、單間正負(fù)壓病房。每個(gè)床單位配備了干濕分離吊塔，多功能電動(dòng)床，聯(lián)網(wǎng)電腦、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)以及完善的電子監(jiān)護(hù)系統(tǒng)。庫房、儀器房、配液室、治療室均為指紋識(shí)別進(jìn)入，所有物品的擺放均有明顯的標(biāo)示，有利于快速準(zhǔn)確取用，處處體現(xiàn)著“時(shí)間就是生命”。2先進(jìn)的管理理念多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，設(shè)有兩名護(hù)士長，兩名教學(xué)老師、兩名護(hù)理質(zhì)控人員，均為專職。每個(gè)護(hù)士管理12名病人，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，非常好的團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士的積極35真正做到把護(hù)士還給病人，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理落到實(shí)處。管床護(hù)士只需把你的病人治療護(hù)理做好，終末床單位的消毒，病房衛(wèi)生的清潔，病人外出檢查，儀器設(shè)備的維護(hù)均有專人負(fù)責(zé)。電子監(jiān)護(hù)記錄實(shí)現(xiàn)了監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、血濾機(jī)的信息自動(dòng)采集，節(jié)約了大量時(shí)間，使護(hù)士能把每項(xiàng)工作做到極致精美。6臨床帶教專人負(fù)責(zé)，一對(duì)一帶教。每周一次集中講課，征求大家的意見，提出改進(jìn)措施，修改講課內(nèi)容，真正讓大家想有所學(xué)，學(xué)有所用。充分利用進(jìn)修生的人力資源，根據(jù)科里的情況，通過3個(gè)月的學(xué)習(xí)后選拔優(yōu)秀的進(jìn)修生來管理病人。護(hù)理部、外科系統(tǒng)、內(nèi)科系統(tǒng)每月均有針對(duì)不同層次人員的授課培訓(xùn)。通過半年的學(xué)習(xí)，收獲頗多，使我對(duì)ICU的護(hù)理工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。如何將所學(xué)帶到我們的工作中，值得深思。雖然我們的儀器設(shè)備、病房布局、醫(yī)療資源與協(xié)和存在一定差距，但在我們現(xiàn)有的環(huán)境條件下，我們應(yīng)該通過改變觀念和工作方法，制定合理的工作流程，使我們的護(hù)理工作更加規(guī)范。

簡介：學(xué)術(shù)交流在醫(yī)學(xué)臨床工作中的作用學(xué)術(shù)交流在醫(yī)學(xué)臨床工作中的作用骨科年會(huì)參后隨骨科年會(huì)參后隨想8月13日8月14日在XXX主任的組織下參加了XX省第十四屆骨科學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆脊柱外科年會(huì)。會(huì)議主辦方XX省醫(yī)學(xué)會(huì)及承辦方西安紅十字會(huì)醫(yī)院邀請(qǐng)了解放軍總醫(yī)院、304醫(yī)院、上海長征醫(yī)院、華西醫(yī)大附院、英國、以色列、美國等國內(nèi)外骨科領(lǐng)域著名專家，就目前骨科領(lǐng)域前沿問題做了專題講座，同時(shí)全省與會(huì)的1000余名骨科醫(yī)師分脊柱、創(chuàng)傷、腫瘤、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等專題進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。臨床工作瑣碎、單調(diào)，如何在這種繁瑣而單調(diào)的日常工作中掌握一定的科研方法，盡快提升自己的專業(yè)水平，是我們每個(gè)住院醫(yī)師面臨的問題。經(jīng)常性地參加學(xué)術(shù)交流不失為一種有效的途徑?！皩W(xué)術(shù)”是指有系統(tǒng)的、較專門的學(xué)問?！敖涣鳌笔侵副舜税炎约河械膶W(xué)問供給對(duì)方，學(xué)術(shù)交流是指彼此把自己的有系統(tǒng)的、較專門的學(xué)問供給對(duì)方。學(xué)術(shù)交流主要是指主承辦和參加各種形式的專業(yè)性學(xué)術(shù)活動(dòng)包括各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、新技術(shù)新方法學(xué)習(xí)班、專題論證和研討會(huì)等。只有有效的學(xué)術(shù)交流，才能更好地傳授知識(shí)、溝通信息、取長補(bǔ)短、開闊思路、促成合作；才能獲得高水平的科研成果，盡快較好的成長為醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。綜上所述，臨床醫(yī)學(xué)工作者有必要積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)，努力提高醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)希望我們能夠舉辦相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)與其他同行間的交流，擴(kuò)大我們的學(xué)術(shù)影響，最終實(shí)現(xiàn)多贏。

簡介：醫(yī)院“我與患者的故事”征文善良是醫(yī)學(xué)的根本有一種職業(yè)，上了班就不知道幾點(diǎn)能下班，因?yàn)槌錆M了變數(shù)有人說這里是“菜市場”，又臟又亂；也有人說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場，不時(shí)響起的120救護(hù)車的警報(bào)就是他們上戰(zhàn)場的命令。這里有一群與時(shí)間搶生命的人，一群“女漢子”，每天奮斗在生死攸關(guān)的最前沿，這就是急診科晨會(huì)時(shí)間，聽著夜班護(hù)士的交班18床，股骨骨折的患者，120送入急診至今未聯(lián)系上家屬，匯報(bào)總值班后經(jīng)綠色通道收入留觀病房我瞬間明白，哎，又來了一個(gè)沒人要的三無患者見到老人時(shí)，他臉色蒼白，面容痛苦，不時(shí)發(fā)出呻吟，全身衣服污穢，由于大小便失禁，身上發(fā)出陣陣臭味。而且這還是個(gè)脾氣極度倔強(qiáng)的老人，不僅不配合翻身、擦洗，還拒絕提供其一切身份信息，甚至還謾罵醫(yī)生、護(hù)士。醫(yī)院已按常規(guī)為老人開啟綠色通道，一切以救治為先，所有費(fèi)用由醫(yī)院墊付。繁瑣的基礎(chǔ)護(hù)理落在了我們護(hù)士姐妹身上。繁重的治療護(hù)理之外，還要特別照顧老人的起居飲食，定時(shí)翻身、拍背、擦洗，同時(shí)還要嚴(yán)密觀察老人的心理情況。老人平時(shí)很少主動(dòng)說話，只要一問到家人聯(lián)系情況，他的情緒就變得異常激動(dòng)，會(huì)對(duì)著我們發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)砸東西。每天早交班后和下班前，我都會(huì)到病房與老人拉拉家常，幫要用滿腔的熱忱，用柔弱的肩膀扛起自己對(duì)社會(huì)、對(duì)患者的責(zé)任讓關(guān)愛的陽光照到老人及每位患者的心里。經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)與居委會(huì)積極協(xié)調(diào)，老人被安全送回他所謂的“家”，由他的外甥照顧。后來又住進(jìn)了社區(qū)養(yǎng)老院，安度晚年。我的一顆心也終于踏實(shí)下來。每天我們都在接診不同的病人，我們總在重復(fù)著我們的憂傷和快樂，每天有很多人從這里健康的走出去，也有很多生命在這里劃上句號(hào)，但是彌散在我們急診病房里的溫情，卻一直沒有改變過“有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰?！泵绹佤敹噌t(yī)生的墓志銘時(shí)?；厥幵谖业哪X海里。醫(yī)學(xué)是愛的產(chǎn)物，人類心底的善良是醫(yī)學(xué)的根本其實(shí)，溫暖來自外界，更來自每個(gè)人內(nèi)心。如果人人都獻(xiàn)出愛，世界就不會(huì)有冰冷平凡而美麗的護(hù)士

簡介：醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表（模板）醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表（模板）授課時(shí)數(shù)48課程名稱大學(xué)英語2授課班級(jí)醫(yī)13B03班多媒體教學(xué)是√否開課院系外語學(xué)院教學(xué)班學(xué)生人數(shù)雙語教學(xué)是否√所用教材版本及作者（上下冊）新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語綜合教程第三冊新標(biāo)準(zhǔn)視聽說教程第二冊開展討論次數(shù)10布置作業(yè)次數(shù)5批改次數(shù)2答疑次數(shù)2教考分離是√否使用題庫是否√命題教師統(tǒng)考閱卷教師集體考核類型考試√考查考試形式開卷閉卷√半開卷考試時(shí)間長度120分鐘各類試題及所占分?jǐn)?shù)90分以上0人，比例0詞匯題5分作文題15分8089分3人，比例7閱讀題40分聽力題30分7079分23人，比例535完形題10分題分6069分14人，比例326難易度很難偏難一般√較易4559分2人，比例47試卷質(zhì)量分析覆蓋面80以上√60以上50以上考試成績分布45分以下1人，比例23本課程學(xué)習(xí)排在前五名的學(xué)生吳云翔、李曜、謝亞娟、謝翀、曾照詳任課教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià)該試卷結(jié)構(gòu)合理，難易適中，緊密地結(jié)合課堂教學(xué)主要內(nèi)容和課后自主學(xué)習(xí)要求，評(píng)估手段較好地保障實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。任課教師對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià)學(xué)生成績在意料之中，說明大多數(shù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果尚可，并完成自主學(xué)習(xí)的要求；少數(shù)學(xué)生成績較差，原因在于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、策略存在問題；該試卷還反映學(xué)生的寫作能力需要進(jìn)一步提高。本次授課特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及今后改革設(shè)想本學(xué)期著重強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程管理的重要性，強(qiáng)調(diào)過程學(xué)習(xí)的作用，要求學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容及時(shí)理解和鞏固，并且嚴(yán)格完成自主學(xué)習(xí)課堂外的內(nèi)容，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)和完善學(xué)習(xí)者語言的學(xué)習(xí)策略，為將來的學(xué)習(xí)鋪墊堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；考試的題型、試題的分布、平時(shí)測試的變化均都按照了這一教學(xué)設(shè)想來準(zhǔn)備，對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理方式實(shí)行靈活和多樣性的改革，希望取得更好的教學(xué)效果，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生出勤情況很好較好∨一般較差很差課堂紀(jì)律情況很好較好∨一般較差很差認(rèn)真較認(rèn)真∨一般較差很差作業(yè)情況無人抄襲∨很少抄襲較少抄襲較多抄襲授課班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)主動(dòng)學(xué)習(xí)情況很好較好∨一般較差很差填報(bào)人職稱教齡考試時(shí)間2014年6月27日（以上為授課教師填寫）教研室主任或課程負(fù)責(zé)人審閱意見簽名年月日本表一式兩份，一份用于開課院系按學(xué)期匯總存檔，另一份與學(xué)生答卷一起存檔。

簡介：核醫(yī)學(xué)健康宣教“核醫(yī)學(xué)就是醫(yī)院的核武器”有人這樣說過。也許聽上去會(huì)讓一些人恐懼，但仔細(xì)想想好像這個(gè)時(shí)代有好多東西都能讓我們感覺到恐懼，例如毒品、病毒、刀乃至生化武器、核武器，任何一樣都足以讓人感到恐懼?？扇绻覀儞Q個(gè)角度呢例如將毒品放在醫(yī)生手中，它就可以幫助您抑制病痛；將病毒放在醫(yī)生手中，它就可以幫助治療疾病、制成新藥劑；刀放在醫(yī)生手中，它就可以剔除病變組織；生化技術(shù)用來制作生化醫(yī)藥制劑；同樣，核技術(shù)用在了醫(yī)生手中，也就發(fā)展成為了現(xiàn)代的核醫(yī)學(xué)。提起“核”就必須提起兩個(gè)人，其中一個(gè)應(yīng)該是我們從小就在課文里就認(rèn)識(shí)的居里夫人。波蘭化學(xué)家居里夫人在1898年與丈夫共同發(fā)現(xiàn)了鐳鹽具有放射性，接著又發(fā)現(xiàn)了钚和釷也同樣具有放射性，并在1903年和1911年分別獲得了諾貝爾的物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)；另一位是早于居里夫人在1896年發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的法國物理學(xué)家亨利貝克勒爾。因?yàn)槎坏慕艹鲐暙I(xiàn)，才有了核素的放射性活度單位，即國際單位貝克勒爾（BQ）和原單位居里（CI）。兩者之間存在著一定的換算關(guān)系1CI（居里）37X1010BQ（貝克勒爾）。正如大家都了解的，不同性質(zhì)的單位表示不同的含義，例如比較普遍的質(zhì)量單位千克（KG）、體積單位“同位素”）。我國的核醫(yī)學(xué)發(fā)展要從1956年在第四軍醫(yī)大學(xué)舉辦了“生物醫(yī)學(xué)同位素應(yīng)用訓(xùn)練班”開始算起，起步較晚?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，也要求著核醫(yī)學(xué)快速向前。而今傳統(tǒng)的檢查、治療方法已滿足不了臨床醫(yī)生對(duì)病情的掌控和患者的治療愿望。而核醫(yī)學(xué)的功能性、代謝性恰好可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)的缺失，為臨床醫(yī)生提供了更超前，更全面的病癥信息，使患者有了更多的選擇和期盼。核醫(yī)學(xué)的臨床應(yīng)用方面正是核醫(yī)學(xué)的重要部分，它可以為臨床提供很多信息。它可以顯像，例如全身骨顯像，為臨床提供全身骨骼的骨鹽代謝情況；它可以功能測定，例如腎動(dòng)態(tài)顯像，提供腎小球?yàn)V過情況；也可以治療，治療又分內(nèi)照射和外照射，內(nèi)照射例如碘131治療，清除甲狀腺癌術(shù)后殘余灶及轉(zhuǎn)移灶，治療甲亢，外照射敷貼治療皮膚血管瘤等。簡單介紹了核醫(yī)學(xué)的發(fā)展史和應(yīng)用，我們來“總結(jié)”一下，核醫(yī)學(xué)就是利用核素或者核射線診斷、治療疾病和進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究的學(xué)科。

簡介：醫(yī)院腫瘤內(nèi)科醫(yī)生“道德之星”事跡材料上下求索醫(yī)學(xué)路纖弱的身材，淺淺的微笑，說起話來和聲細(xì)語，舉手投足間盡顯知性與率真，干練和豁達(dá)。這就是“70后”的XXX給人的第一印象。作為醫(yī)學(xué)博士，XXX在自己專業(yè)上取得了驕人的成績。她不僅在醫(yī)院擔(dān)任腫瘤內(nèi)科副主任職務(wù)，而且身兼許多社會(huì)職務(wù)中華醫(yī)學(xué)會(huì)腫瘤學(xué)分會(huì)委員，XX省抗癌協(xié)會(huì)第二屆抗癌藥物專業(yè)委員會(huì)委員，XX省第一屆老年學(xué)會(huì)老年腫瘤專業(yè)委員會(huì)委員，XX省首屆抗癌協(xié)會(huì)小兒腫瘤專業(yè)委員會(huì)副主任委員，XX市醫(yī)學(xué)會(huì)腫瘤學(xué)分會(huì)委員。先后發(fā)表論文16篇，有的獲XX市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)，有的還被SCI收錄的國外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)雜志發(fā)表。她參與完成的多種干預(yù)措施改善惡性腫瘤患者生活質(zhì)量的研究課題，還獲XX市科學(xué)技術(shù)3等獎(jiǎng)。她曾被市總工會(huì)評(píng)為女職工崗位能手稱號(hào)。有人說她聰明。但她自己知道，這些成績的背后蘊(yùn)含了多少汗水和淚水從踏上醫(yī)學(xué)道路的第一天起，XXX為了她摯愛的職業(yè)上下求索，從不懈怠。上大學(xué)時(shí)，一直想考研的XXX因身體原因最終卻只能先參加工作。1995年大學(xué)畢業(yè)后，她被分配到我院兒科工作，這一干就是七年。七年里，考研的夢想?yún)s不曾改變。傻眼了，純英文，而且是全新的理念。原本研三的時(shí)候?qū)φn題研究會(huì)有所涉獵，可她跳級(jí)了，就不曾接觸過科研，這可怎么辦她又一次拿出了自己刻苦用功的韌勁，請(qǐng)教導(dǎo)師、查閱文獻(xiàn)、做筆記，沒日沒夜的苦戰(zhàn)數(shù)月之后，圓滿地完成了任務(wù)。她說，帶著問題學(xué)習(xí)，非常有勁，也非常有用在攻讀博士的道路上，她不敢浪費(fèi)一寸光陰，也不敢浪費(fèi)一塊錢。即便像她這種為數(shù)不多的公費(fèi)生，許多實(shí)驗(yàn)課題所需的培養(yǎng)板、小白鼠等都得自己掏錢，每次實(shí)驗(yàn)的平均費(fèi)用大概都在上百元。為了節(jié)省費(fèi)用，她把用過的培養(yǎng)板經(jīng)過硫酸浸泡、紫外線殺菌后繼續(xù)用。有一次，她正從硫酸缸中撈培養(yǎng)板時(shí)，瓶瓶罐罐的碰撞不小心讓硫酸濺了出來，當(dāng)時(shí)的她只顧得上沖洗濺入眼中的硫酸，全沒有顧及到自己的下巴此時(shí)也遭受著硫酸的侵蝕。待她沖洗完眼睛后才感覺到下巴鉆心的疼；為了逮住一只溜掉的小白鼠，她一個(gè)人晚上在偌大的實(shí)驗(yàn)室里整整折騰了個(gè)把鐘頭功夫不負(fù)有心人。她出色的畢業(yè)論文曾被導(dǎo)師的導(dǎo)師評(píng)論為當(dāng)年”最好的畢業(yè)論文”。直到現(xiàn)在，她的博導(dǎo)都認(rèn)為XXX是她最得意的門生。畢業(yè)前，川大向XXX拋出了橄欖枝，讓優(yōu)秀的她成了留校的不二人選。但另一頭，我院當(dāng)時(shí)正處在三甲評(píng)審的關(guān)鍵期，缺的就是像她這樣的博士生。權(quán)衡再三，她毅然決

簡介：1醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科技師“科研之星”事跡材料因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持“性格開朗、干練穩(wěn)健，對(duì)臨床工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)研究持之以恒，對(duì)學(xué)生充滿愛心?！边@是XXX給檢驗(yàn)科同事的印象。XXX是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科副主任技師、副教授、博士、碩士研究生導(dǎo)師。作為科室的業(yè)務(wù)骨干，他檢驗(yàn)知識(shí)扎實(shí)，自工作以來發(fā)現(xiàn)了多例痰找抗酸桿菌、淋球菌陽性標(biāo)本；檢測到多例HIV疑似病例、瘧原蟲等疑難病例；并獲得XX省臨床檢驗(yàn)“三基”競賽二等獎(jiǎng)。正是源于對(duì)檢驗(yàn)的熱愛，他被評(píng)為XX市“青年崗位能手”。如果說，做好常規(guī)檢驗(yàn)是每位檢驗(yàn)工作人員起碼的“看家本領(lǐng)”，那么做一個(gè)出色的檢驗(yàn)人，僅僅做好這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須結(jié)合臨床需求進(jìn)行科學(xué)研究。XXX自碩士畢業(yè)以來，一直在科研的道路上不斷探索。2009年在科室領(lǐng)導(dǎo)的支持下進(jìn)行癌基因APRIL在腫瘤中的基礎(chǔ)與臨床研究。經(jīng)過三年的研究，他深入探討了APRIL及其轉(zhuǎn)錄本參與結(jié)直腸癌惡性進(jìn)展的相關(guān)分子機(jī)制，并于2012年獲得國家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目資助。一年后，他考入南京醫(yī)科大學(xué)攻讀博士學(xué)位，博士期間主要進(jìn)行新型NCRNAS腫瘤標(biāo)志物的篩選和鑒定，其研究成果LNCRNAUCA1在肝癌中的臨床與機(jī)制研究被評(píng)為優(yōu)秀博士論文。博士畢2業(yè)后，他又遠(yuǎn)赴澳大利亞UNSW腫瘤研究中心進(jìn)行研修，師從著名的JEREMYDHENSON教授從事腫瘤相關(guān)環(huán)狀DNA檢測及其在端粒延長中的分子機(jī)制研究。一年多的海外深造，他不但學(xué)習(xí)了國外腫瘤診斷與機(jī)制研究領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)與理念，也進(jìn)一步拓寬自己的科研思路、提升了科研能力及學(xué)術(shù)水平。2018年學(xué)成回國后順利獲得了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目。正是這樣的熱愛和堅(jiān)持，近年來他在科研項(xiàng)目、人才工程、科技獲獎(jiǎng)、論文發(fā)表等方面碩果累累，包括主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、中國博士后基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省、市級(jí)科技項(xiàng)目3項(xiàng)，參與國家級(jí)、省市級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)；入選XX省“六大高峰”人才、XX省青年醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才；獲XX省新技術(shù)引進(jìn)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、XX市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；以第一通訊作者發(fā)表SCI論文十余篇。

簡介：XXXX人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心技能考核登記表技能考核登記表考核時(shí)間考核時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人考核老師考核老師考核名稱考核名稱考核對(duì)象考核對(duì)象姓名成績姓名成績姓名成績請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫以下項(xiàng)目請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫以下項(xiàng)目物品齊全物品齊全齊全齊全不全不全用后整理用后整理全部到位全部到位部分到位部分到位未整理未整理遵守紀(jì)律遵守紀(jì)律按時(shí)到崗按時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗安靜不安靜不安靜您的意見您的意見和建議和建議XXXX人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心技能考核登記表技能考核登記表考核時(shí)間考核時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人考核老師考核老師考核名稱考核名稱考核對(duì)象考核對(duì)象姓名成績姓名成績姓名成績請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫以下項(xiàng)目請(qǐng)負(fù)責(zé)人填寫以下項(xiàng)目物品齊全物品齊全齊全齊全不全不全用后整理用后整理全部到位全部到位部分到位部分到位未整理未整理遵守紀(jì)律遵守紀(jì)律按時(shí)到崗按時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗未準(zhǔn)時(shí)到崗安靜不安靜不安靜您的意見您的意見和建議和建議

簡介：醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)暫行規(guī)定根據(jù)XX市醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)暫行規(guī)定（九衛(wèi)醫(yī)字〔2006〕294號(hào)）、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制中心建設(shè)推進(jìn)同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查結(jié)果互認(rèn)工作的通知（衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔2010〕108號(hào)）及XX市區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見（試行）（九衛(wèi)辦字〔2013〕88號(hào)）等文件精神，在加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確保醫(yī)療質(zhì)量的前提下避免不必要的重復(fù)檢查，切實(shí)減輕病人的負(fù)擔(dān)，緩解“看病難、看病貴”的問題，根據(jù)我市及我院實(shí)際情況，特制定本暫行規(guī)定。一、目的為落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革總體部署，建立醫(yī)療服務(wù)共享機(jī)制，合理、有效利用衛(wèi)生資源，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)，降低患者就醫(yī)費(fèi)用，簡化患者就醫(yī)環(huán)節(jié)，改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)。二、互認(rèn)范圍互認(rèn)范圍為XX市三級(jí)醫(yī)院之間，XX學(xué)院附屬醫(yī)院與其醫(yī)聯(lián)體二級(jí)醫(yī)院之間。三、互認(rèn)項(xiàng)目（一）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)類4臨床微生物檢驗(yàn)（7項(xiàng)）細(xì)菌涂片檢測、真菌涂片檢測、結(jié)核分枝桿菌涂片檢測、細(xì)菌鑒定（常見需氧菌）、耐甲氧西林葡萄球菌檢測（MRSA、MRS）、血液或相關(guān)體液培養(yǎng)、腸道病原菌培養(yǎng)及鑒定。（二）醫(yī)學(xué)影像類對(duì)檢查方法符合規(guī)定、部位正確、甲級(jí)片，圖象清晰（病變顯示清楚）、有規(guī)范的報(bào)告單的影像學(xué)資料進(jìn)行互認(rèn)。1普通放射攝片，包括普通平片、CR、DR。2使用甲、乙類大型醫(yī)用設(shè)備的檢查項(xiàng)目，包括CT、MRI、DSA。四、醫(yī)學(xué)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)程序1我院對(duì)參加衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心和XX省臨床檢驗(yàn)中心組織的室間質(zhì)評(píng)（EQA）且成績合格、具有嚴(yán)格的室內(nèi)質(zhì)量控制（IQC）的三級(jí)醫(yī)院（XX市第一人民醫(yī)院、XX市婦幼保健院、XX市中醫(yī)院、XX市第三人民醫(yī)院），在上述范圍內(nèi)可進(jìn)行臨床檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)工作。2對(duì)XX學(xué)院附屬醫(yī)院醫(yī)聯(lián)體內(nèi)的縣級(jí)醫(yī)院，在縣級(jí)醫(yī)院參加XX省臨床檢驗(yàn)中心室間質(zhì)評(píng)（EQA）且成績合格、具有嚴(yán)格的室內(nèi)質(zhì)量控制（IQC）并經(jīng)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)檢查合格，在上述范圍內(nèi)可進(jìn)行臨床檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)工作。