簡介：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們大家下午好能作為學院優(yōu)秀教師代表在這里與大家談談我自己的感受，我感到無比的榮幸與自豪。我知道，我們學院有很多踏實工作在臨床、教學一線的優(yōu)秀教師，與大家一樣，我只是這些教師隊伍中的普通一員。做一名醫(yī)生和教師都曾是我的追求和夢想，依稀記得當年高考志愿全部填的醫(yī)學院校和師范院校，等到錄取通知書的那一刻，我為將來能成為一名醫(yī)生感到興奮，但也為不能成為一名教師稍感失落。當XXX大學第五臨床學院成立以來，我從帶實習醫(yī)生、進修醫(yī)生到站上講臺，我非常高興，在這里，我的兩個愿望都得以實現(xiàn)。你或許是一名好醫(yī)生，卻不一定是一個好老師，作為一名醫(yī)學院的教師，首先自己要有扎實的醫(yī)學功底，其次還得學習如何將自己的經(jīng)驗傳授給學生。醫(yī)學院校并沒有開設專業(yè)的教育課程，我們大多數(shù)醫(yī)生教學應該都是從自己的老師身上去學習教育的方法和經(jīng)驗，“言傳身教”在醫(yī)學教育里體現(xiàn)的淋漓盡致，所以醫(yī)生的一言一行，不僅影響著你的病人，也影響著你的學生，影響著下一代醫(yī)生。現(xiàn)在，我們又多了一個提升教學的捷徑，就是參加教學比賽。比賽能獲獎當然最好，但即使你沒有獲獎，你也會收獲很多，參加過教學比賽的同志們都會感覺到，教學督導XXXXXX等老師們的批評指導會讓你獲益良多，也會讓你站上講臺時信心倍增。2015年我參加XXX大學的教學比賽雖然沒有獲獎，但同行的XXX院長給了我很大的安慰和肯定，他并沒有完全以獎項來評判我們的付出，但同時我自己也要總結自己的不足，因為比賽最終的目的都是為了提高自己的教學能力，所以，我在這里鼓勵大家，特別是年輕的老師們，都去多參加教學比賽，無論獲獎不獲獎，你，都是贏家。過去20162017學年度，我主要承擔了2013級生物醫(yī)學工程、臨床醫(yī)學本科的理論教學任務共22個學時，見習教學28個學時；申報及組織申報院級教改項目各一項，先后組織超聲科XXXXXX參加影像教研室試講。當然，教學工作是很辛苦的，要做很多的幕后工作。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，辛苦一天的臨床工作以后，你還要加班備課，制作PPT等，但是辛苦之后，反過來，教學又會督促你專業(yè)知識的學習和更新，正所謂“教學相長”。做好教學工作，做一名優(yōu)秀的大學教師，我們還會收獲學生的尊重，會收獲工作帶來的快樂，會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。最后，至此第33個教師節(jié)來臨之際，祝在座的的各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂祝同學們學習進步，事業(yè)有成祝XXX大學第五臨床學院的明天越來越美好謝謝大家

簡介：項目運營方案項目運營方案項目名稱XXXXXXXXXX醫(yī)院產(chǎn)后康復中心南京梵音健康管理有限公司6）纖體瑜伽7）美體瑜伽8）哈他瑜伽3盆底康復室1）盆底肌力評估2）盆底肌力恢復3）尿失禁4）器官脫垂5）便秘6）性功能障礙7）尿潴留8）慢性盆腔炎9）痛經(jīng)三、三、產(chǎn)后康復場地需求產(chǎn)后康復場地需求根據(jù)醫(yī)院場地做實際面積選定（合作方提供）根據(jù)醫(yī)院場地做實際面積選定（合作方提供）1、康復治療室1間2、盆底康復室1間3、康體瑜伽室1間四、四、產(chǎn)后康復中心人員配比（我方指派）產(chǎn)后康復中心人員配比（我方指派）1、市場營銷員2名2、產(chǎn)后康復師5名以上3、課程導師2名五、產(chǎn)后康復中心一期投入（我方投入）五、產(chǎn)后康復中心一期投入（我方投入）1、梵音產(chǎn)后康復綜合治療儀2臺2、便攜式產(chǎn)后康復治療儀3臺

簡介：學院學院XXX班級班級XXX級醫(yī)學影像技術班級醫(yī)學影像技術班姓名姓名XXX學號學號XXXX3201616六、修正六、修正評估調整評估調整1616七、結語七、結語1717

簡介：消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)慢性胃炎慢性胃炎胃黏膜呈非糜爛的炎性改變，如黏膜色澤不均、顆粒狀增殖及黏膜皺襞異常等；組織學以顯著炎癥細胞浸潤、上皮增殖異常、胃腺萎縮及瘢痕形成等為特點。幽門螺桿菌（幽門螺桿菌（HPHP）感染是最常見的病因。）感染是最常見的病因?？键c慢性胃炎分類及特點考點病理學特征慢性胃炎分類①胃竇炎，多由HP感染所致，部分患者炎癥可波及胃體；②胃體炎，多與自身免疫有關，病變主要累及胃體和胃底；③全胃炎，可由HP感染擴展而來。（一）炎癥以淋巴細胞、漿細胞為主的慢性炎癥細胞浸潤。（二）化生①腸上皮化生以杯狀細胞為特征的腸腺替代了胃固有腺體；①腸上皮化生以杯狀細胞為特征的腸腺替代了胃固有腺體；②假幽門腺化生泌酸腺的頸黏液細胞增生，形成幽門腺樣腺體。②假幽門腺化生泌酸腺的頸黏液細胞增生，形成幽門腺樣腺體。（三）萎縮病變擴展至腺體深部，腺體破壞、數(shù)量減少，固有層纖維化，黏膜變薄。（四）異型增生異型增生是胃癌的癌前病變，根據(jù)異型程度分為輕、中、重三度，輕度者常可逆轉為正常；重度者有時與高分化腺癌不易區(qū)別，應密切觀察?？键c臨床表現(xiàn)由幽門螺桿菌引起的慢性胃炎多數(shù)患者無癥狀；有癥狀者表現(xiàn)為上腹痛或不適、上腹脹、早飽、噯氣、惡心等消化不良癥狀，這些癥狀之有無及嚴重程度與慢性胃炎的內鏡所見及組織病理學改變并無肯定的相關性。自身免疫性胃炎患者可伴有貧血。考點實驗室和特殊檢查考點實驗室和特殊檢查（一）胃鏡及活組織檢查胃鏡檢查（一）胃鏡及活組織檢查胃鏡檢查并同時取活組織作病理組織學檢查是診斷慢性胃炎的最可靠方法。并同時取活組織作病理組織學檢查是診斷慢性胃炎的最可靠方法。（二）幽門螺桿菌檢測（二）幽門螺桿菌檢測活組織病理學檢查時可同時檢測幽門螺桿菌，并可在內鏡檢查時再多取活組織病理學檢查時可同時檢測幽門螺桿菌，并可在內鏡檢查時再多取1塊活組織作快速尿素酶檢查塊活組織作快速尿素酶檢查以增加診斷的可靠性。以增加診斷的可靠性。（三）自身免疫性胃炎的相關檢查（三）自身免疫性胃炎的相關檢查疑為自身免疫性胃炎者應檢測血疑為自身免疫性胃炎者應檢測血PCAPCA和Ⅰ和ⅠFAFA，如為該病，如為該病PCAPCA多呈陽性，伴惡性貧血時Ⅰ多呈陽性，伴惡性貧血時ⅠFAFA多呈陽性。多呈陽性。（四）血清胃泌素（四）血清胃泌素G17G17、胃蛋白酶原Ⅰ和Ⅱ測定、胃蛋白酶原Ⅰ和Ⅱ測定屬于無創(chuàng)性檢查，有助判斷萎縮是否存在及其分布部位和程度。屬于無創(chuàng)性檢查，有助判斷萎縮是否存在及其分布部位和程度?？键c治療（一）成功根除幽門螺桿菌可改善胃黏膜組織學、可預防消化性潰瘍及可能降低胃癌發(fā)生的危險性、少部分患者消化不良癥狀也可取得改善。（二）功能性消化不良的經(jīng)驗性治療抑酸或抗酸藥、促胃腸動力藥、胃黏膜保護藥、中藥均可試用。2X線鋇餐檢查潰瘍的X線征象有直接和間接兩種龕影是直接征象，對潰瘍有確診價值；龕影是直接征象，對潰瘍有確診價值；局部壓痛、十二指腸球部激惹和球部畸形、胃大彎側痙攣性切跡均為間接征象，僅提示可能有潰瘍。3幽門螺桿菌檢測◆侵入性快速尿素酶試驗、組織學檢查和幽門螺桿菌培養(yǎng)快速尿素酶試驗是侵入性檢查的首選方法快速尿素酶試驗是侵入性檢查的首選方法◆非侵入性尿素呼氣試驗、糞便幽門螺桿菌抗原檢測及血清學檢查。4胃液分析和血清胃泌素測定一般僅在疑有胃泌素瘤胃泌素瘤時作鑒別診斷之用。考點診斷和鑒別診斷（一）診斷。（二）鑒別診斷1胃癌內鏡或X線檢查見到胃的潰瘍，必須進行良性潰瘍（胃潰瘍）與惡性潰瘍（胃癌）的鑒別。2胃泌素瘤亦稱ZOLLINGERELLISON綜合征，是胰腺非B細胞瘤分泌大量胃泌素所致?？键c并發(fā)癥并發(fā)癥11出血是消化性潰瘍最常見的并發(fā)癥。出血是消化性潰瘍最常見的并發(fā)癥。2穿孔，可引起急性腹膜炎。3幽門梗阻嘔吐物含發(fā)酵酸性宿食。體檢可見胃型和胃蠕動波，清晨空腹時檢查胃內有振水聲。清晨空腹時檢查胃內有振水聲。4GU可發(fā)生癌變，DU則否。GU癌變發(fā)生于潰瘍邊緣?？键c治療和預后（一）藥物治療（一）藥物治療11抑制胃酸分泌抑制胃酸分泌H2受體拮抗劑、受體拮抗劑、PPIPPI。22根除根除HPHP。33保護胃黏膜保護胃黏膜（1）鉍劑。）鉍劑。（2）弱堿性抗酸劑常用鋁碳酸鎂鋁碳酸鎂、磷酸鋁、硫糖鋁硫糖鋁、氫氧化鋁凝膠等。（二）治療消化性潰瘍的方案及療程為使?jié)冇下食^90，抑酸藥物的療程通常為4～6周，部分患者需要8周。根除根除HPHP所需的所需的1～2周療程可重疊在周療程可重疊在4～8周的抑酸藥物療程內周的抑酸藥物療程內，也可在抑酸療程結束后進行。

簡介：軍人申請病退評殘醫(yī)學鑒定審查表姓名單位職別申請醫(yī)學鑒定類別病退（）評殘（）一、個人申請姓名姓名性別性別出生年月出生年月籍貫籍貫民族民族入伍年月入伍年月申請理由申請人簽名申請人簽名年月日

簡介：中國醫(yī)科大學專升本醫(yī)學基礎第1頁共38頁中國醫(yī)科大學入學中國醫(yī)科大學入學測試測試機考機考專升本升本醫(yī)學基醫(yī)學基礎模擬題擬題1、有關紅骨髓正確的是（2）（）A成人存在于髓腔內B不存在于板障內C胎兒期造血，成年期不造血D髂骨、胸骨、椎骨內終生保存紅骨髓E以上全不對標準答案D2、椎骨正確的是（2）（）A是短骨B椎體之間有椎間關節(jié)相連C相鄰椎弓之間構成椎間孔D椎體與椎弓共同圍成椎孔E無以上情況標準答案D3、指出下列骨不屬于腦顱骨者（2）（）A蝶骨B顴骨C額骨D篩骨E顳骨標準答案B4、屬于含氣骨的是（2）（）A頂骨B額骨C鎖骨D肱骨E掌骨標準答案B5、不屬于自由下肢骨的是（2）（）A股骨B脛骨C腓骨D跟骨E髖骨中國醫(yī)科大學專升本醫(yī)學基礎第3頁共38頁B胸鎖關節(jié)C肘關節(jié)D髖關節(jié)E踝關節(jié)標準答案D12、屬于面肌者（2）（）A咬肌B顳肌C翼內肌D頰肌E翼外肌標準答案D13、伸膝關節(jié)的肌肉（2）（）A股四頭肌B半腱肌C半膜肌D股四頭肌、縫匠肌E股內側肌標準答案A14、一側收縮時，使舌尖伸向對側的肌是（2）（）A頦舌肌B舌骨舌肌C莖突舌肌D腭舌肌E以上都不是標準答案A15、關于咽的正確描述是（2）（）A上借咽峽續(xù)口腔B下平第6頸椎下緣處移行為食管C是上窄下寬的肌性管道D后壁與咽鼓管圓枕之間有咽鼓管咽口E口部的后方有咽隱窩標準答案B16、關于舌正確的描述是（2）（）A舌下阜是舌下腺大管和下頜下腺導管的共同開口B舌的絲狀乳頭分布于舌背，內含味蕾C輪廓乳頭位于界溝的后方D舌后13味覺受舌下神經(jīng)支配E舌前23味覺受三叉神經(jīng)支配

簡介：【奧鵬】中國醫(yī)科大學中國醫(yī)科大學2019年7月考試醫(yī)學免疫學考查課試題試卷總分100得分100第1題含T細胞百分率最高的部位是A、胸腺B、淋巴結C、脾臟D、扁桃體E、外周血正確答案A第2題屬于Ⅱ型超敏反應的是A、血細胞減少癥B、青霉素過敏性休克C、類風濕D、接觸性皮炎E、糖尿病正確答案A第3題天然血型抗體屬于A、IGMB、IGAC、IGED、IGGE、IGD正確答案A第4題T細胞和B細胞活化、增殖和分化的主要部位是A、胸腺和骨髓B、淋巴結和脾臟C、脾臟和骨髓D、淋巴結和胸腺E、淋巴結和骨髓正確答案B第5題補體不具備下列那種作用A、細胞毒作用B、中和毒素作用C、調理作用D、炎癥介質作用E、免疫調節(jié)作用E、腔上囊正確答案C第11題不是初次免疫應答的特點A、以IGM為主B、維持時間短C、潛伏期短D、抗體效價低E、為低親和性抗體正確答案C第12題抗原抗體反應的關鍵是A、PH值B、時間C、抗原抗體的最適比例D、溫度E、電解質正確答案C第13題具有補體C1Q結合位點的IG是A、IGE和IGBB、IGA和IGDC、IGM和IGDD、IGG和IGME、IGM和IGE正確答案D第14題下列哪項不是IL1的功能A、促進T細胞的增殖B、刺激單核吞噬細胞活化C、激活NK細胞D、直接誘導肝細胞產(chǎn)生急性期蛋白E、可作為內源性致熱原正確答案D第15題下面哪項不屬于體外AGAB反應A、沉淀反應B、凝集反應C、ELISA

簡介：【奧鵬】中國醫(yī)科大學中國醫(yī)科大學2019年7月考試醫(yī)學科研方法學考查課試題試卷總分100得分100第1題健康男子收縮壓的正常值范圍一般指A、所有健康成年男子收縮壓的波動范圍B、絕大多數(shù)正常成年男子收縮壓的波動范圍C、所有正常成年男子收縮壓的波動范圍D、少部分正常成年男子收縮壓的波動范圍E、所有正常人收縮壓的波動范圍正確答案B第2題每份調查表可調查多個觀察單位稱為A、簡單表B、一覽表C、組合表D、單一表或卡片E、調查表正確答案B第3題實驗設計中設立對照的原則是A、隨機確定對照組B、除處理因素外，其他因素應和實驗組盡可能一致C、人口學因素應和實驗組盡可能一致D、根據(jù)實驗目的確定E、所有的因素均應和實驗組保持一致正確答案B第4題醫(yī)學科研方法的最高層次是A、技術層次B、哲學層次C、邏輯層次D、分析層次E、歸納層次正確答案B第5題欲了解目標人群的疾病或健康狀況在時間、地區(qū)和人群中的分布特征最適宜的流行病學研究方法是A、流行病學數(shù)學模型B、抽樣調查C、現(xiàn)場試驗D、隊列研究E、普查正確答案B第11題CBM數(shù)據(jù)庫的檢索途徑中可以自動實現(xiàn)檢索詞、檢索詞對應主題詞及該主題詞所含下位詞的同步檢索的是A、主題檢索B、限定檢索C、分類檢索D、智能檢索E、二次檢索正確答案D第12題關于隨機區(qū)組設計的說法下列選項錯誤的是A、也叫配伍組設計B、實際上是配對設計的擴大C、每一區(qū)組內的例數(shù)和處理數(shù)相等D、各處理組的樣本例數(shù)可以不等E、各處理組的樣本例數(shù)相等正確答案D第13題某縣有50萬人口其中農(nóng)村居民占95現(xiàn)欲作農(nóng)村居民高血壓患病情況及其影響因素的調查研究較適宜的調查方法是A、簡單隨機抽樣調查B、普查C、系統(tǒng)抽樣調查D、整群抽樣調查E、典型調查正確答案D第14題所謂對樣本含量的估計就是要在A、資金允許的條件下確定盡可能多的例數(shù)B、時間允許的條件下確定最多的例數(shù)C、可以說明問題的前提下確定最少的例數(shù)D、保證研究結論具有一定的可靠性的前提下確定最少的例數(shù)E、不必估計，調查整個總體正確答案D第15題豚鼠的妊娠期平均是A、38天B、48天C、58天D、68天E、22天正確答案D

簡介：中國重癥醫(yī)學?？瀑Y質培訓教材（中國重癥醫(yī)學?？瀑Y質培訓教材（2ND2ND）I目錄目錄第一章重癥患者的識別和評估1第一節(jié)發(fā)現(xiàn)重癥患者1第二節(jié)重癥患者的初始評估2一、病史2二、查體2三、表格記錄3四、實驗室及影像學檢查3五、治療4第三節(jié)ICU評分系統(tǒng)4一、評分系統(tǒng)模型的建立與評價4二、ICU常用評分系統(tǒng)4第二章重癥監(jiān)測理論和原則11第一節(jié)重癥監(jiān)測的目的和原則11一、重癥監(jiān)測的目的11二、重癥監(jiān)測的一般原則12第二節(jié)重癥監(jiān)測的專業(yè)特征13一、重癥監(jiān)測的可預見性13二、重癥監(jiān)測手段的適用性13三、重癥監(jiān)測的動態(tài)和連續(xù)性14四、監(jiān)測結果解讀的準確性14五、重癥監(jiān)測的整體性14六、重癥監(jiān)測的治療可反饋性15第三節(jié)重癥監(jiān)測與重癥患者心理需要與應對15一、導致重癥患者心理危機的主要原因15二、改善患者心理危機的主要措施16第四節(jié)基本生命體征監(jiān)測17一、心電監(jiān)測17二、無創(chuàng)動脈壓監(jiān)測19三、脈搏血氧飽和度監(jiān)測21四、體溫監(jiān)測22第三章心肺腦復蘇25一、心臟停搏的常見原因25二、心臟停搏的心電圖類型26三、復蘇程序26第四章休克35第一節(jié)休克的分類、病因和發(fā)病機制35第二節(jié)休克的病理生理35第三節(jié)休克治療的基本原則36第四節(jié)低血容量休克39第五節(jié)分布性休克40中國重癥醫(yī)學?？瀑Y質培訓教材（中國重癥醫(yī)學專科資質培訓教材（2ND2ND）III四、并發(fā)癥105第二節(jié)中心靜脈穿刺插管和測壓106一、適應證和禁忌證106二、穿刺插管方法106三、中心靜脈壓監(jiān)測108四、護理與拔管109五、并發(fā)癥防治109第三節(jié)肺動脈漂浮導管110一、肺動脈漂浮導管的發(fā)展110二、肺動脈漂浮導管簡介110三、肺動脈漂浮導管的應用指征111四、肺動脈漂浮導管的置管方法112五、肺動脈漂浮導管的并發(fā)癥及其防治114六、肺動脈導管波形分析115七、肺動脈飄浮導管參數(shù)的測量116八、肺動脈飄浮導管的臨床應用118第四節(jié)脈搏指示劑連續(xù)心排血量測定及臨床應用121一、PICCO原理和方法121二、參數(shù)意義123三、臨床應用技術優(yōu)勢與現(xiàn)狀126第五節(jié)心阻抗血流圖及臨床應用126一、原理126二、方法127三、臨床應用127第六節(jié)重癥超聲在血流動力學治療中的應用128一、前負荷評估指標128二、超聲在評估心功能時的作用129三、外周阻力的評估130四、超聲評估脫機困難的原因131五、連續(xù)肺部超聲B線評估有助于指導肺水腫的治療131六、重癥超聲有助于快速篩查休克或血流動力學不穩(wěn)定的病因131第七節(jié)血管外肺水的測定131一、適應證132二、相對禁忌證132三、EVLW測定的臨床應用132第八節(jié)氧代謝指標在血流動力學治療中的作用133第九節(jié)功能性血流動力學指標134第七章呼吸衰竭及相關疾病135第一節(jié)呼吸衰竭的病因和病理生理改變135一、病因135二、病理生理特點137第二節(jié)臨床表現(xiàn)和治療原則137一、臨床表現(xiàn)138二、治療原則138

簡介：下肢膝關節(jié)康復器（下肢膝關節(jié)康復器（CPMCPM）操作流程及評分標準）操作流程及評分標準一、操作目的一、操作目的使髖、膝、踝關節(jié)產(chǎn)生同步的連續(xù)性活動，防止關節(jié)粘連，促進骨折愈合，加快傷口愈合及消腫二、物品準備二、物品準備CPM、棉墊、插銷板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車三、操作流程三、操作流程報告我是科護士，我操作的項目是下肢關節(jié)康復器的應用?，F(xiàn)物品準備完畢，是否開始，請指示是→洗手（六步洗手法）、帶口罩→取治療單與治療卡核對→口述請求二人查對→左手執(zhí)治療卡，右手攜CPM機進病房記時開始→問候病人（您好您今天感覺好些了嗎）→拿治療卡，核對床頭卡→走到患者床前（您是床嗎遵醫(yī)囑我要為您實施下肢膝關節(jié)康復器鍛煉，它可以防止關節(jié)粘連，促進骨折愈合，請您配合一下）→將治療卡夾于輸液夾→遮擋隔簾（注意保護患者隱私）→協(xié)助病人將患肢移向健側（請您雙肘支撐床面，左（右）腿彎曲，左（右）腳踩于床面，三點支撐抬臀運動，我協(xié)助您移向（左、右）健側。）→墊枕置于床尾→協(xié)助病人褪去患肢褲腿，充分暴露患肢→將CPM置于床上，放于患肢旁邊→接通CPM機電源（電源燈亮）→檢查機器通電及活動情況，將活動度數(shù)歸“0”位→測量患者股骨與膝關節(jié)、脛骨與膝關節(jié)之間的長度→調節(jié)活動器各段長度→協(xié)助患者將患肢移動到CPM機上（口述像剛才那樣，我協(xié)助您移回原位）→將患者患肢放于CPM橫桿上→接觸患肢的機器軸節(jié)部位墊棉墊（防止活動時摩擦皮膚至疼痛破損）→由上至下固定約束帶→檢查固定帶松緊度，以伸進一指為宜，不可過緊（以免運動時影響患肢血運）→再次核對醫(yī)囑，明確活動度數(shù)范圍，在治療卡上簽名及開始時間→調節(jié)控制面板上控速旋鈕及滑動定位塊（度數(shù)由小調大，速度由慢到快）→按下電源開關啟動（開始）→觀察患者肢體被動活動及耐受情況，隨時調節(jié)所需度數(shù)及速度→操作者自主控時45分鐘→運動結束，關閉CPM下肢膝關節(jié)康復器（下肢膝關節(jié)康復器（CPMCPM）操作考核及評價標準）操作考核及評價標準科室＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分數(shù)＿＿＿＿＿項目操作標準評分標準標準標準分值分值扣分扣分點1、衣帽整齊，胸卡，洗手，戴口罩。一項不規(guī)范扣2分5操作操作準備準備1010分2、物品準備CPM、棉墊、插銷板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車少一種物品扣1分51、操作前評估患者項目全、準確（了解患者行CPM的目的、病情、患肢情況、耐受力、活動范圍）5評估評估要點要點1010分2、操作后評價、交代項目全、準確少一項扣2分，不規(guī)范扣1分51、問候患者，做好解釋，做好查對52、拉隔簾，協(xié)助患者移向健側，褪去患者患肢褲腿，暴露患肢。53、將CPM機放置于病床上，連接電源，檢查儀器性能是否良好。每漏一項扣2分，少查對扣3分不規(guī)范扣1分。54、測量患肢長度，調節(jié)CPM；放患肢于CPM機上，大腿、小腿及足跟貼在器械上呈有效狀態(tài)。不正確扣2分10操作操作要點要點6565分5、墊棉墊，固定帶自上而下固定患肢；檢查松緊度。順序錯誤扣1分，未檢查扣1分。5

簡介：中國醫(yī)科大學2019年7月考試醫(yī)學免疫學考查課試題一、單選題共20道試題共20分1含T細胞百分率最高的部位是A胸腺B淋巴結C脾臟D扁桃體E外周血正確答案A2屬于Ⅱ型超敏反應的是A血細胞減少癥B青霉素過敏性休克C類風濕D接觸性皮炎E糖尿病正確答案A3天然血型抗體屬于AIGMBIGACIGEDIGGEIGD正確答案A4T細胞和B細胞活化、增殖和分化的主要部位是A胸腺和骨髓B淋巴結和脾臟C脾臟和骨髓D淋巴結和胸腺E淋巴結和骨髓正確答案B5補體不具備下列那種作用A細胞毒作用B中和毒素作用C調理作用D炎癥介質作用D脾臟E腔上囊正確答案C11不是初次免疫應答的特點A以IGM為主B維持時間短C潛伏期短D抗體效價低E為低親和性抗體正確答案C12抗原抗體反應的關鍵是APH值B時間C抗原抗體的最適比例D溫度E電解質正確答案C13具有補體C1Q結合位點的IG是AIGE和IGBBIGA和IGDCIGM和IGDDIGG和IGMEIGM和IGE正確答案D14下列哪項不是IL1的功能A促進T細胞的增殖B刺激單核吞噬細胞活化C激活NK細胞D直接誘導肝細胞產(chǎn)生急性期蛋白E可作為內源性致熱原正確答案D15下面哪項不屬于體外AGAB反應A沉淀反應B凝集反應

簡介：1醫(yī)學臨床三基訓練試題集醫(yī)學臨床三基訓練試題集含答案3外科、麻醉科及皮膚科試卷五87婦產(chǎn)科及兒科試卷93婦產(chǎn)科及兒科試卷一93婦產(chǎn)科及兒科試卷二99婦產(chǎn)科及兒科試卷三105婦產(chǎn)科及兒科試卷四111婦產(chǎn)科及兒科試卷五117耳鼻咽喉科試卷124耳鼻咽喉科試卷一124耳鼻咽喉科試卷二129耳鼻咽喉科試卷三134耳鼻咽喉科試卷四139眼科試卷144眼科試卷（一）144眼科試卷二150口腔科試卷156神經(jīng)內、外科試卷161精神科試卷168中醫(yī)科試卷175中醫(yī)科試卷一175中醫(yī)科試卷二180高壓氧科試卷185

簡介：全科醫(yī)學概論全套課件全科醫(yī)學概論全套課件WD版（一）全科醫(yī)學全科醫(yī)學（GENERALFAMILYMEDICINE）是集生物醫(yī)學、行為科學和社會科學于一體的一門獨特的綜合性醫(yī)學學科。其服務涵蓋不同性別、年齡的對象及他們所涉及的生理、心其服務涵蓋不同性別、年齡的對象及他們所涉及的生理、心理、社會各個層面的健康問題。能在所有的與健康相關的事物上為所有的人群服務。理、社會各個層面的健康問題。能在所有的與健康相關的事物上為所有的人群服務。全科醫(yī)生（GENERALPRACTITIONER）是全科醫(yī)療的主要執(zhí)行者，是受過正規(guī)全科醫(yī)學訓練的科班醫(yī)生。在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中，全科醫(yī)生是病人首次接觸的（FIRSTCONTACT）醫(yī)生。也稱之為“健康的守門人”。全科醫(yī)療是由全科醫(yī)生所從事的醫(yī)療實踐活動它是在現(xiàn)代醫(yī)學模式指導下，以個人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍的連續(xù)性、綜合性、協(xié)調性、個體化和人性化的醫(yī)療保健服務。社區(qū)全科醫(yī)療的特點首診服務“六位一體”服務以門診為主體的服務協(xié)調性服務連續(xù)性服務個性化、人性化服務（三）20世紀60年代以后，全科醫(yī)學的回歸醫(yī)學模式轉變健康觀念的轉變人口老齡化慢性病發(fā)病率增高醫(yī)療費用的上漲1、全科醫(yī)學產(chǎn)生的歷史背景答①人口老齡化帶來了一系列健康和社會問題；②疾病譜的變化，慢性非傳染性疾病成為危害人民健康的主要問題，各種新舊傳染病頻頻制造威脅，精神病人數(shù)增多，影響健康的因素日益復雜；③醫(yī)療資源配置不合理與費用增長過快；④民眾健康需求的增高，促使醫(yī)療服務模式的轉變，醫(yī)療衛(wèi)生體系改革勢在必行。一基本素質人格魅力與高尚醫(yī)德深厚的醫(yī)學基礎知識扎實的臨床醫(yī)療功底熟練的公共衛(wèi)生技巧良好的人際交流溝通不斷的繼續(xù)學習欲望二基本理念樹立以人為本改善醫(yī)患關系全面了解病人正確診斷處理實行長期關懷注重健康教育一切不良的精神刺激，不恰當?shù)纳罘绞?、行為和環(huán)境因素都可能導致疾病的發(fā)一切不良的精神刺激，不恰當?shù)纳罘绞?、行為和環(huán)境因素都可能導致疾病的發(fā)生，因此，這種醫(yī)學模式更能全面客觀地觀察和解決現(xiàn)代的健康和疾病問題。生，因此，這種醫(yī)學模式更能全面客觀地觀察和解決現(xiàn)代的健康和疾病問題。初級衛(wèi)生保健的基本內容健康促進社區(qū)康復預防保健合理治療四個方面對喪失功能和有功能缺陷的人士，提供醫(yī)學的、教育的、職業(yè)的和社會的幫助，盡量恢復其功能，使他們重新獲得生活和社會活動能力健康教育、環(huán)境保護、合理營養(yǎng)、飲水衛(wèi)生、體育鍛煉、促進心理衛(wèi)生、建立良好的生活方式及早發(fā)現(xiàn)疾病、及早提供有效治療、防止疾病惡化、爭取早日痊愈采取有效措施預防各種疾病的發(fā)生、發(fā)展和流行1、針對主要健康問題的預防和控制的健康教育2、改善食品供應與合理營養(yǎng)3、供應衛(wèi)生的飲用水和有基本環(huán)境衛(wèi)生措施4、婦幼保健與計劃生育5、針對主要傳染病的預防接種6、預防和控制地方病7、對常見病與外傷給予合理的治療8、提供基本藥物9、預防與控制非傳染性疾病和促進精神衛(wèi)生九個要點HFA的提出給醫(yī)學提出了一個新的命題，即醫(yī)學應衛(wèi)生所有的人提供衛(wèi)生保健服務，其目標是促進人的健康，而不僅是對疾病的醫(yī)療。健康促進是指個人及社會增加對健康影響因素的控制能力和改善其整體健康的全過程以達健康促進是指個人及社會增加對健康影響因素的控制能力和改善其整體健康的全過程以達到身體的、精神的和社會適應的完善狀態(tài)，確保個人或群體能夠確定和實現(xiàn)自己的愿望，到身體的、精神的和社會適應的完善狀態(tài)，確保個人或群體能夠確定和實現(xiàn)自己的愿望，滿足自己的需求，改變和處理周圍環(huán)境。滿足自己的需求，改變和處理周圍環(huán)境。

簡介：【奧鵬】西安交通大學西交康復護理學在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題康復醫(yī)療應是A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理B、臨床醫(yī)療的重復C、與臨床醫(yī)療并進，早期介入D、藥物治療為主正確答案C第2題下列哪項不是康復的目的A、回歸社會B、提高生存質量C、治愈疾病D、減輕家庭、社會負擔正確答案C第3題國際功能、殘疾與健康分類正確的是A、殘疾、殘損、殘廢B、病損、活動、參與C、疾病、殘疾、殘障D、個人、家庭、社會正確答案B第4題不屬于小兒腦性癱瘓的高危因素是A、腦缺氧缺血B、顱內出血C、早產(chǎn)和低出生體重D、營養(yǎng)不良正確答案D第5題小兒腦性癱瘓不發(fā)生于A、出生前B、出生時C、出生后2個月D、出生后1個月正確答案C第6題帕金森病的四大主征A、靜止性震顫、運動遲緩、肌強直和面具臉第12題局部皮膚完成呈紫色或深紫色或有血庖伴有疼痛局部硬結壓瘡為期。A、I期B、IV期C、V期D、可疑深部組織損傷期正確答案D第13題間歇導尿期間每日飲水量控制在以內。A、1000MLB、1500MLC、2000MLD、3000ML正確答案C第14題腦卒中偏癱患者肢體運動功能訓練的原則是A、多訓練健肢來補償患肢的不足B、多訓練患肢，多使用患肢C、患肢多作阻抗運動，增強肌力D、隨病情的發(fā)展和患者的意愿進行訓練正確答案B第15題腦卒中最常用的運動功能評定法A、LOVVET法B、BRUNNSTROM法C、PNF法D、BOBATH法正確答案B第16題腦卒中患者肢體功能評定BRUNNSTROMⅣ期的表現(xiàn)是A、無任何運動B、可誘發(fā)聯(lián)合運動C、可隨意引起協(xié)同運動D、出現(xiàn)相對獨立于協(xié)同運動的活動正確答案D第17題不是常見偏癱肩痛的原因是A、肩關節(jié)半脫位

簡介：20192019湖北醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學測評湖北醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學測評人文醫(yī)學人文醫(yī)學11總分數(shù)100100分總時間6060分鐘考卷類別人文醫(yī)學人文醫(yī)學考卷專業(yè)人文醫(yī)學人文醫(yī)學考卷編號83A2BBB32E2286FF595983A2BBB32E2286FF595911在醫(yī)學上能夠做到的1分A就是倫理學上應該做的B在倫理學上不一定是應該做的C在倫理學上是不應該做的D在倫理學上是缺乏根據(jù)的E都是經(jīng)過倫理學檢驗的【您的答案是】【正確答案是】B22屬于語言的情感性的是哪項1分A言語要清晰、語速適中B語言內容嚴謹，符合倫理道德原則C語言簡潔、通俗、易懂D言語中充滿同情心和真誠E言語要清晰、語速適中和語言簡潔、通俗、易懂【您的答案是】【正確答案是】D33以下符合臨終關懷倫理原則的做法是1分A想方設法延長病人的生命，以使其獲得更長的壽命B研制更加安全可靠的藥物，幫助病人安詳辭世C由于臨終病人生命質量通常都比較低，沒有幸?？裳?，應及早放棄治療D努力減輕臨終病人的身體疼痛和心理不適，提高其生命質量E以上都不是【您的答案是】【正確答案是】D44卡特爾16項人格因素問卷從16個維度對人格進行描述，適用于1分A兒童C不必進行注冊D可在預防機構中執(zhí)業(yè)E可在保健預防機構中執(zhí)業(yè)【您的答案是】【正確答案是】C99以一句話概括醫(yī)生職業(yè)化精神及醫(yī)德核心，下列哪項正確1分A不惜一切代價給予病人正確、及時、有效的診斷治療B以病人的利益為重，病人的利益高于一切C以盡可能最小的費用為病人達到最有效的治療效果D醫(yī)療行為最重要是對得起自己的良心E醫(yī)師必須努力學習，不斷更新醫(yī)學知識【您的答案是】【正確答案是】B1010首先使用心理測驗概念的人是1分A卡特爾B比奈C韋克斯勒D高爾頓E韋克斯勒和高爾頓【您的答案是】【正確答案是】A1111以師承方式學習傳統(tǒng)醫(yī)學至少滿多長時間，經(jīng)衛(wèi)生行政部門指定的組織考核合格并推薦，才可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試1分A一年B二年C三年D四年E五年【您的答案是】【正確答案是】C1212進入病人角色的根本原因是1分A從原有社會角色中解脫B環(huán)境發(fā)生改變C患病