簡介：12021年河北省普通高中學業(yè)水平選擇性考試物理一、單項選擇題本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1銀河系中存在大量的鋁同位素26AL。26AL核Β衰變的衰變方程為26??→26??13120?，測得26AL核的半衰期為72萬年。下列說法正確的是A26AL核的質(zhì)量等于26MG核的質(zhì)量B26AL核的中子數(shù)大于26MG核的中子數(shù)C將鋁同位素26AL放置在低溫低壓的環(huán)境中，其半衰期不變D銀河系中現(xiàn)有的鋁同位素26MG將在144萬年以后全部衰變?yōu)?6MG2銫原子鐘是精確的計時儀器。圖1中銫原子從O點以100M/S的初速度在真空中做平拋運動，到達豎直平面MN所用時間為T1；圖2中銫原子在真空中從P點做豎直上拋運動，到達最高點Q再返回P點，整個過程所用時間為T2。O點到豎直平面MN、P點到Q點的距離均為02M。重力加速度取G10M/S2。則T1T2為A1001B110CJ?MDM/S4“祝融號”火星車登陸火星之前,“天問一號”探測器沿橢圓形的停泊軌道繞火星飛行,其周期為2個火星日。假設(shè)某飛船沿圓軌道繞火星飛行,其周期也為2個火星日。己知一個火星日的時長約為一個地球日,火星質(zhì)量的為地球質(zhì)量的01倍,則該飛船的軌道半徑與地球同步衛(wèi)星的軌道半徑的比值約為A．3√431B√435C√232D√55如圖,距離為D的兩平行金屬板P、Q之間有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為?1，束遠度大小為?的等離子體垂直于磁場噴入板間。相距為L的兩光滑平行金屬導軌固定在與導軌平面垂直的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為?2導軌平面與水平面夾角為?,兩導軌分別與P、Q相連。質(zhì)量為M、電阻為R的金屬棒AB垂直導軌放置，恰好靜止。重力加速度為G,不計導軌電阻、板間電阻和等離子體中的粒子重力,下列說法正確的是

簡介：絕密★啟用前2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（河北卷）英語注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題15分，滿分75分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例HOWMUCHISTHESHIRTA￡1915B￡918C￡915答案是C。1WHYDIDTHEWOMANGOTOMALLORCAATOTEACHSPANISHBTOLOOKFORAJOBCTOSEEAFRIEND2WHATDOESTHEMANASKTHEWOMANTODOATAKEHIMTOHOSPITALBGOTOACLASSWITHHIMCSUBMITAREPORTFORHIM3WHOWILLLOOKAFTERTHECHILDRENBWHENTHESTADIUMISCROWDEDCWHENHISFRIENDSARETOOBUSY7HOWMUCHDIDGOMEZPAYFORTHEFOOTBALLGAMELASTTIMEA20B25C50聽第7段材料，回答第8至10題。8WHATDIDALEXDOINTHEAFTERNOONAHEHADAWALKBHEWENTHUNTINGCHEPLANTEDTREES9WHATDIDALEXBRINGBACKAFLOWERSBLEAVESCBOOKS10WHATWASBOBDOINGWHENALEXSAWHIMAFISHINGBTAKINGPICTURESCSWIMMING聽第8段材料，回答第11至13題。11WHATDIDDAVIDDOONHISMOSTRECENTHOLIDAYAHEHADABOATTRIPBHETOOKABALLOONFLIGHTCHECLIMBEDAMOUNTAIN12WHATISONDAVID’SLISTAGIFTSHENEEDEDTOBUYBTHINGSHEWISHEDTODOCDATESHEHADTOREMEMBER3

簡介：絕密★啟用前2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）英語注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題15分，滿分75分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例HOWMUCHISTHESHIRTA￡1915B￡918C￡915答案是C。1WHYDIDTHEWOMANGOTOMALLORCAATOTEACHSPANISHBTOLOOKFORAJOBCTOSEEAFRIEND2WHATDOESTHEMANASKTHEWOMANTODOATAKEHIMTOHOSPITALBGOTOACLASSWITHHIMCSUBMITAREPORTFORHIM3WHOWILLLOOKAFTERTHECHILDRENBWHENTHESTADIUMISCROWDEDCWHENHISFRIENDSARETOOBUSY7HOWMUCHDIDGOMEZPAYFORTHEFOOTBALLGAMELASTTIMEA20B25C50聽第7段材料，回答第8至10題。8WHATDIDALEXDOINTHEAFTERNOONAHEHADAWALKBHEWENTHUNTINGCHEPLANTEDTREES9WHATDIDALEXBRINGBACKAFLOWERSBLEAVESCBOOKS10WHATWASBOBDOINGWHENALEXSAWHIMAFISHINGBTAKINGPICTURESCSWIMMING聽第8段材料，回答第11至13題。11WHATDIDDAVIDDOONHISMOSTRECENTHOLIDAYAHEHADABOATTRIPBHETOOKABALLOONFLIGHTCHECLIMBEDAMOUNTAIN12WHATISONDAVID’SLISTAGIFTSHENEEDEDTOBUYBTHINGSHEWISHEDTODOCDATESHEHADTOREMEMBER3

簡介：注意事項2021年河北省普通高中學業(yè)水平選擇性考試化學1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、場號、座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)期目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量H1LI7B11C12016NA23P31S32C1355K39PB207一、單項選擇題本題共9小題，每小題3分，共27分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1“灌鋼法”是我國古代勞動人民對鋼鐵冶煉技術(shù)的重大貢獻，陶弘景在其本草經(jīng)集注中提到“鋼鐵是雜煉生鍒作刀鐮者”?！肮噤摲ā敝饕菍⑸F和熟鐵含碳量約01混合加熱，生鐵熔化灌入熟鐵，再鍛打成鋼。下列說法錯誤的是A鋼是以鐵為主的含碳合金B(yǎng)鋼的含碳量越高，硬度和脆性越大C生鐵于含碳量高，熔點比熟鐵高D冶煉鐵的原料之一赤鐵礦的主要成分為FE2O3【答案】C2高分子料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列說法錯誤的是A蘆葦可用于制造黏膠纖維，其主要成分為纖維素B聚氯乙烯通過加聚反應(yīng)制得，可用于制作不粘鍋的耐熱涂層C淀粉是相對分子質(zhì)量可達幾十萬的天然高分子物質(zhì)D大豆蛋白纖維是一種可降解材料2A測定醋酸濃度B測定中和熱C稀釋濃硫酸D萃取分離碘水中的碘【答案】A4硫和氨及其化合物對人類生存和社會發(fā)展意義重大，但硫氧化物和氮氧化物造成的環(huán)境問題日益受到關(guān)注，下列說法正確的是A．NO2和SO2均為紅棕色且有刺激性氣味的氣體，是酸雨的主要成因B汽車尾氣中的主要大氣污集物為NO、SO2和PM25C植物直接吸收利用空氣中的NO和NO2作為配料，實現(xiàn)氨的固定D工業(yè)廢氣中的SO2可采石灰法進行脫除【答案】D5用中子轟擊X原子產(chǎn)生Α粒子即氦核4HE的核反應(yīng)為已知元素Y在化合物中呈1價。下列說法正確的是A．H3XO3可用于中和濺在皮膚上的NAOH溶液BY質(zhì)在空中燃燒的產(chǎn)物是Y2O2CX和氫元素形成離子化合物D6Y和7Y為同素異形體【答案】A

簡介：2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文河南卷注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀36分一論述類文本閱讀本題共3小題，9分閱讀下面的文字，完成13題。對于人文研究來說，計算方法以往只是作為輔助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一種新的人文研究形態(tài)應(yīng)運而生，這就是“數(shù)字人文”。學者莫萊蒂曾設(shè)想一種建立在全部文學文本之上的世界文學研究，人們必須借助計算機對大規(guī)模的文學文本集合進行采樣、統(tǒng)計、圖繪、分類，描述文學史的總體特征，然后再做文學評論式的解讀。為此，他提出了與“細讀”相對的“遠讀”作為方法論。弄清計算機的遠讀與人的細讀之間的差別,不僅能使我們清晰地界定計算方法在人文研究中的作用，而且可以幫助我們重新確立人的閱讀的價值。計算機是為科學計算而創(chuàng)造出來的，擅長的是“計數(shù)”，而非“理解”。要處理自然語言文本，計算機必須先將文本置換成便于計數(shù)的詞匯集合,或者用更復雜的代數(shù)模型和概率模型來表示文本，這一過程被稱為“數(shù)據(jù)化”。數(shù)據(jù)化之后所得到的文本替代物集合、向量、概率雖然損失了原始文本的豐富語義,但終究是可以計算的了。不過，盡管計算機能處理海量的語料,執(zhí)行復雜的統(tǒng)計、分類、查詢等任務(wù)，但它并不能理解文本的內(nèi)容。學作品的地理特征和偵探故事的類型結(jié)構(gòu)，這屬于后者。無論是宏觀統(tǒng)計描述還是內(nèi)在結(jié)構(gòu)揭示，都是超越文本昊體內(nèi)容的抽象表示，所得結(jié)果都是需要解讀的。正如米歇爾所說，在巨量文本集合上得到的統(tǒng)計分析結(jié)果，為人文材料的宏觀研究提供了證據(jù)但是要解讀這些證據(jù)，就像分忻古代生物化石一樣，是有挑戰(zhàn)性的。對遠讀結(jié)果的解讀，仍然要依賴學者在細讀文香基礎(chǔ)上所建立起來的對本領(lǐng)域的認知和理解。一句話，人的閱讀不可替代。需要補充的是，當考察單篇?本的?本特征例如計算?篇?檔中所有單字的出現(xiàn)頻率，或者分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)例如提取?部?說中所有?物的對話?絡(luò)時，數(shù)據(jù)量也會增?到個??法處理的程度，所以，上述時?本集合所做的討論在單篇?本層?也是成?的，?個普遍存在的時數(shù)宇??的評判依據(jù)，是看數(shù)字??能不能更好地回答傳統(tǒng)??學者所關(guān)?的問題，嚴格說來，只有當數(shù)據(jù)量或者數(shù)據(jù)精度超出了個?閱讀理解的能?范圍時，才有理?借助計算機來對?本或者?本集合的特杠于以量化描述，進?提供給?去進?深?解讀，數(shù)字?丈不僅僅是新的?段和?法，更重要的是，它賦于我們提出新問題的能?，我們現(xiàn)在可以同，五千年來全?類使?最頻繁的詞是什么。透過這類問題，可以獲得觀察超?歷史時段?化現(xiàn)象的新視?，換編?王軍從??計算到可視化數(shù)字??的發(fā)展脈絡(luò)梳理1下列關(guān)于原?內(nèi)容的理解和分析，不正確的?項是3分A在數(shù)字??的概念提出之前，計算?法已被引???領(lǐng)域，在研究中發(fā)揮作?。B要實現(xiàn)莫萊蒂設(shè)想的世界?學研究，?先應(yīng)進??規(guī)模的?學?本集合的數(shù)據(jù)化。C選擇遠讀還是細讀的?法，取決于閱讀的對象員夫規(guī)模的?本集合還是單算?本。

簡介：2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文江西卷注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀36分一論述類文本閱讀本題共3小題，9分閱讀下面的文字，完成13題。對于人文研究來說，計算方法以往只是作為輔助手段而存在的，而今天已取得了不可替代的地位。一種新的人文研究形態(tài)應(yīng)運而生，這就是“數(shù)字人文”。學者莫萊蒂曾設(shè)想一種建立在全部文學文本之上的世界文學研究，人們必須借助計算機對大規(guī)模的文學文本集合進行采樣、統(tǒng)計、圖繪、分類，描述文學史的總體特征，然后再做文學評論式的解讀。為此，他提出了與“細讀”相對的“遠讀”作為方法論。弄清計算機的遠讀與人的細讀之間的差別,不僅能使我們清晰地界定計算方法在人文研究中的作用，而且可以幫助我們重新確立人的閱讀的價值。計算機是為科學計算而創(chuàng)造出來的，擅長的是“計數(shù)”，而非“理解”。要處理自然語言文本，計算機必須先將文本置換成便于計數(shù)的詞匯集合,或者用更復雜的代數(shù)模型和概率模型來表示文本，這一過程被稱為“數(shù)據(jù)化”。數(shù)據(jù)化之后所得到的文本替代物集合、向量、概率雖然損失了原始文本的豐富語義,但終究是可以計算的了。不過，盡管計算機能處理海量的語料,執(zhí)行復雜的統(tǒng)計、分類、查詢等任務(wù)，但它并不能理解文本的內(nèi)容。學作品的地理特征和偵探故事的類型結(jié)構(gòu)，這屬于后者。無論是宏觀統(tǒng)計描述還是內(nèi)在結(jié)構(gòu)揭示，都是超越文本昊體內(nèi)容的抽象表示，所得結(jié)果都是需要解讀的。正如米歇爾所說，在巨量文本集合上得到的統(tǒng)計分析結(jié)果，為人文材料的宏觀研究提供了證據(jù)但是要解讀這些證據(jù)，就像分忻古代生物化石一樣，是有挑戰(zhàn)性的。對遠讀結(jié)果的解讀，仍然要依賴學者在細讀文香基礎(chǔ)上所建立起來的對本領(lǐng)域的認知和理解。一句話，人的閱讀不可替代。需要補充的是，當考察單篇?本的?本特征例如計算?篇?檔中所有單字的出現(xiàn)頻率，或者分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)例如提取?部?說中所有?物的對話?絡(luò)時，數(shù)據(jù)量也會增?到個??法處理的程度，所以，上述時?本集合所做的討論在單篇?本層?也是成?的，?個普遍存在的時數(shù)宇??的評判依據(jù)，是看數(shù)字??能不能更好地回答傳統(tǒng)??學者所關(guān)?的問題，嚴格說來，只有當數(shù)據(jù)量或者數(shù)據(jù)精度超出了個?閱讀理解的能?范圍時，才有理?借助計算機來對?本或者?本集合的特杠于以量化描述，進?提供給?去進?深?解讀，數(shù)字?丈不僅僅是新的?段和?法，更重要的是，它賦于我們提出新問題的能?，我們現(xiàn)在可以同，五千年來全?類使?最頻繁的詞是什么。透過這類問題，可以獲得觀察超?歷史時段?化現(xiàn)象的新視?，換編?王軍從??計算到可視化數(shù)字??的發(fā)展脈絡(luò)梳理1下列關(guān)于原?內(nèi)容的理解和分析，不正確的?項是3分A在數(shù)字??的概念提出之前，計算?法已被引???領(lǐng)域，在研究中發(fā)揮作?。B要實現(xiàn)莫萊蒂設(shè)想的世界?學研究，?先應(yīng)進??規(guī)模的?學?本集合的數(shù)據(jù)化。C選擇遠讀還是細讀的?法，取決于閱讀的對象員夫規(guī)模的?本集合還是單算?本。

簡介：2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文湖南卷）一、現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀【本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質(zhì)，直到菜辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質(zhì)。據(jù)傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內(nèi)埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內(nèi)。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六世紀在羅馬發(fā)現(xiàn)的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現(xiàn)幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質(zhì)說。據(jù)史詩，拉奧孔在被捆時放聲號叫；在雕像中他的面孔只表現(xiàn)一種輕微的嘆息，具有希臘藝術(shù)所特有的恬靜與肅穆。為什么雕像的作者不表現(xiàn)詩人所描寫的號啕呢希臘人在詩中并不怕表現(xiàn)苦痛，而在造型藝術(shù)中卻永遠避免痛感所產(chǎn)生的面孔筋肉攣曲的丑狀。在表現(xiàn)痛感之中，他們?nèi)郧笮蜗蟮耐昝馈５钦劦竭@里，我們不免有疑問畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么菜辛也談到這個問題，他說“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體?！睋Q句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現(xiàn)動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間中的綿延。摘編自朱光潛詩論材料二拉奧孔所講繪畫或造型藝術(shù)和詩歌或文字藝術(shù)在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現(xiàn)“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現(xiàn)“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說“宣物莫大于言，存形莫善于畫?！边@里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些“史筆善記事，畫筆善狀物。狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遺情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結(jié)合；作為空間藝術(shù)的繪畫、雕塑只能表現(xiàn)最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內(nèi)的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內(nèi)景物的一面觀。我聯(lián)想起唐代的傳說“客有以按樂圖示王維，維曰‘此霓裳第三疊第一拍也?！笨臀慈唬ぐ辞?，乃信。”宋代沈括夢溪筆談批駁了這個無稽之談“此好奇者為之。凡畫奏樂，止能畫一聲。”“止能畫一聲”五字也幫助我們了解一首唐詩。徐凝觀釣臺畫困“一水寂寥青靄合，兩崖崔萃白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難?！碑嫾彝诳招乃?，終畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，因為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”。他寫“三聲”，寓

簡介：2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文河北卷）一、現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀【本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質(zhì)，直到菜辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質(zhì)。據(jù)傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內(nèi)埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內(nèi)。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六世紀在羅馬發(fā)現(xiàn)的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現(xiàn)幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質(zhì)說。據(jù)史詩，拉奧孔在被捆時放聲號叫；在雕像中他的面孔只表現(xiàn)一種輕微的嘆息，具有希臘藝術(shù)所特有的恬靜與肅穆。為什么雕像的作者不表現(xiàn)詩人所描寫的號啕呢希臘人在詩中并不怕表現(xiàn)苦痛，而在造型藝術(shù)中卻永遠避免痛感所產(chǎn)生的面孔筋肉攣曲的丑狀。在表現(xiàn)痛感之中，他們?nèi)郧笮蜗蟮耐昝?。但是談到這里，我們不免有疑問畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么菜辛也談到這個問題，他說“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體。”換句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現(xiàn)動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間中的綿延。摘編自朱光潛詩論材料二拉奧孔所講繪畫或造型藝術(shù)和詩歌或文字藝術(shù)在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現(xiàn)“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現(xiàn)“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說“宣物莫大于言，存形莫善于畫。”這里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些“史筆善記事，畫筆善狀物。狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遺情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結(jié)合；作為空間藝術(shù)的繪畫、雕塑只能表現(xiàn)最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內(nèi)的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內(nèi)景物的一面觀。我聯(lián)想起唐代的傳說“客有以按樂圖示王維，維曰‘此霓裳第三疊第一拍也?！笨臀慈?，引工按曲，乃信。”宋代沈括夢溪筆談批駁了這個無稽之談“此好奇者為之。凡畫奏樂，止能畫一聲?！薄爸鼓墚嬕宦暋蔽遄忠矌椭覀兞私庖皇滋圃姟Ｐ炷^釣臺畫困“一水寂寥青靄合，兩崖崔萃白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難。”畫家挖空心思，終畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，因為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”。他寫“三聲”，寓

簡介：絕密絕密★啟用前啟用前20212021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試江蘇江蘇卷語文注意事項注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把等題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把等題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（3535分）分）（一）現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共（本題共5小題，小題，1919分）分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一材料一十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質(zhì)，直到萊辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質(zhì)。據(jù)傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內(nèi)埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內(nèi)。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六世紀在羅馬發(fā)現(xiàn)的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現(xiàn)幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質(zhì)說。十幅，也不一定使觀者一目了然。但是談到這里，我們不免有疑問；畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么萊辛也談到這個問題，他說“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體?！睋Q句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現(xiàn)動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間中的綿延。（摘編自朱光潛詩論）材料二材料二拉奧孔所講繪畫或造型藝術(shù)和詩歌或文字藝術(shù)在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現(xiàn)“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現(xiàn)“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說“宣物莫大于言，存形莫善于畫?！边@里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些“史筆善記事，畫筆善狀物，狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遁情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結(jié)合；作為空間藝術(shù)的繪畫、雕塑只能表現(xiàn)最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內(nèi)的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內(nèi)景物的一面觀。我聯(lián)想起唐代的傳說“客有以按樂圖示王維，維曰‘此霓裳第三疊第一拍也?！臀慈唬ぐ辞?，乃信?！彼未蚶▔粝P談批駁了這個無稽之談“此好奇者之，凡畫奏樂，止能畫一聲?！薄爸鼓墚嬕宦暋蔽遄忠材軒椭覀兞私庖皇滋圃?。徐凝觀釣臺畫圖“一水寂寥青靄合，兩崖崔崒白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難。”畫家挖空心思，終畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，四為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”，他寫“三聲”，寓意精微，就是萊辛所謂繪畫只表達空間里的平列，不表達時間上的后繼，所以畫家畫“一水”加“兩崖”的排列易，畫“一”而“兩”，“兩”而“三”的連續(xù)“三聲”難。（摘編自錢鍾書讀拉奧孔）1下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A萊辛是歷史上質(zhì)疑“詩畫同質(zhì)”觀念的第一人，他的拉奧孔在近代詩畫理論中產(chǎn)生了廣泛影響。

簡介：湖南省2021年普通高中學業(yè)水平選擇性考試歷史注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上“2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。、選擇題本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給岀的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1有學者對詩經(jīng)風、雅、頌的時代與內(nèi)容進行考察，其發(fā)現(xiàn)如表1所示表1多數(shù)詩篇的形成時代整體上對“天”的態(tài)度周頌西周初年頌天大雅西周中期至西周晚期疑天小雅西周晚期至東周初年罵天國風西周末年至春秋中葉不理天據(jù)此可知，西周初年至春秋中葉A天子權(quán)威不斷強化B天道觀持續(xù)衰落C人文意識逐漸增強D人性論走向成熟A反映嫡長子繼承制得到執(zhí)行B旨在預防外戚干政的重演C推動仁孝成為選帝主要標準D表明相權(quán)對皇權(quán)構(gòu)成威脅3西晉的占田制、南朝劉宋的占山護澤令均規(guī)定，官員可按品級高低占有數(shù)目不等的農(nóng)田、山地，助長了大土地所有制發(fā)展。至隋唐，實行均田制，普遍授田。據(jù)此可知，西晉至唐A自耕農(nóng)數(shù)量存在反復B皇權(quán)與世族勢力互相依賴C九品中正制遭到破壞D田制改革目的是開發(fā)土地4據(jù)研究，唐代白居易（772846）詩中所記中央官吏俸錢與史籍所載無不相合，所記地方官吏俸錢比史籍所載額度要高，高出部分是不載于法令的合法收入。據(jù)此可知，當時A地方勢力膨脹B中央官吏受到嚴密控制C中央財政緊張D地方官吏貪腐比較隱秘5宋孝宗時紹興府賑災(zāi)，有人戶狀告“檢放秋苗不盡不實”。朱熹受命調(diào)查后發(fā)現(xiàn)確實存在不實，但是當時田土大多已經(jīng)種麥，沒有稻根可據(jù)以核查受災(zāi)面積。這反映了A紹興府行政效率低下B理學強調(diào)實事求是的精神C宋

簡介：2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文江蘇卷）一、現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀【本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質(zhì)，直到菜辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質(zhì)。據(jù)傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內(nèi)埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內(nèi)。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六世紀在羅馬發(fā)現(xiàn)的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現(xiàn)幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質(zhì)說。據(jù)史詩，拉奧孔在被捆時放聲號叫；在雕像中他的面孔只表現(xiàn)一種輕微的嘆息，具有希臘藝術(shù)所特有的恬靜與肅穆。為什么雕像的作者不表現(xiàn)詩人所描寫的號啕呢希臘人在詩中并不怕表現(xiàn)苦痛，而在造型藝術(shù)中卻永遠避免痛感所產(chǎn)生的面孔筋肉攣曲的丑狀。在表現(xiàn)痛感之中，他們?nèi)郧笮蜗蟮耐昝?。但是談到這里，我們不免有疑問畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么菜辛也談到這個問題，他說“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體?！睋Q句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現(xiàn)動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間中的綿延。摘編自朱光潛詩論材料二拉奧孔所講繪畫或造型藝術(shù)和詩歌或文字藝術(shù)在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現(xiàn)“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現(xiàn)“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說“宣物莫大于言，存形莫善于畫?！边@里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些“史筆善記事，畫筆善狀物。狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遺情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結(jié)合；作為空間藝術(shù)的繪畫、雕塑只能表現(xiàn)最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內(nèi)的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內(nèi)景物的一面觀。我聯(lián)想起唐代的傳說“客有以按樂圖示王維，維曰‘此霓裳第三疊第一拍也?！笨臀慈?，引工按曲，乃信?！彼未蚶▔粝P談批駁了這個無稽之談“此好奇者為之。凡畫奏樂，止能畫一聲?！薄爸鼓墚嬕宦暋蔽遄忠矌椭覀兞私庖皇滋圃?。徐凝觀釣臺畫困“一水寂寥青靄合，兩崖崔萃白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難?！碑嫾彝诳招乃?，終畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，因為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”。他寫“三聲”，寓

簡介：2021年浙江省高考數(shù)學試題年浙江省高考數(shù)學試題一?選擇題選擇題1設(shè)集合，，則（）??1AXX????12BXX????AB??ABCD??1XX????1XX???11XX?????12XX??2已知，，I為虛數(shù)單位，則（）AR???13AIII???A?AB1CD31?3?3已知非零向量，則“”是“”的（）,,ABC???ACBC???????AB???A充分不必要條件B必要不充分條件C充分必要條件D既不充分又不必要條件4某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（）AB3CD32322325若實數(shù)X，Y滿足約束條件，則的最小值是（）1002310XXYXY????????????12ZXY??ABCD2?32?12?1106如圖已知正方體，M，N分別是，的中點，則（）1111ABCDABCD?1AD1DB10已知數(shù)列滿足記數(shù)列的前N項和為，則（）??NA??111,N1NNNAAANA????????NANSABCD100332S??10034S??100942S??100952S??二?填空題填空題11我國古代數(shù)學家趙爽用弦圖給出了勾股定理的證明弦圖是由四個全等的直角三角形和中間的一個小正方形拼成的一個大正方形如圖所示若直角三角形直角邊的長分別是3，4，記大正方形的面積為，小正1S方形的面積為，則___________2S12SS?12已知，函數(shù)若，則___________RA?24,23,2,XXFXXAX?????????????63FF?????A?13已知多項式，則___________，34432123411XXXAXAXAXA????????1A?234AAA???___________14在中，，M是的中點，，則___________，ABCA60,2BAB????BC23AM?AC?___________COSMAC??15袋中有4個紅球M個黃球，N個綠球現(xiàn)從中任取兩個球，記取出的紅球數(shù)為，若取出的兩個球都是?紅球的概率為，一紅一黃的概率為，則___________，___________1613MN????E??16已知橢圓，焦點，，若過的直線和圓222210XYABAB????1,0FC?2,0FC0C?1F

簡介：絕密★啟用前2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新高考I卷）英語注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題15分，滿分75分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例HOWMUCHISTHESHIRTA￡1915B￡918C￡915答案是C。1WHYDIDTHEWOMANGOTOMALLORCAATOTEACHSPANISHBTOLOOKFORAJOBCTOSEEAFRIEND2WHATDOESTHEMANASKTHEWOMANTODOATAKEHIMTOHOSPITALBGOTOACLASSWITHHIMCSUBMITAREPORTFORHIM3WHOWILLLOOKAFTERTHECHILDRENBWHENTHESTADIUMISCROWDEDCWHENHISFRIENDSARETOOBUSY7HOWMUCHDIDGOMEZPAYFORTHEFOOTBALLGAMELASTTIMEA20B25C50聽第7段材料，回答第8至10題。8WHATDIDALEXDOINTHEAFTERNOONAHEHADAWALKBHEWENTHUNTINGCHEPLANTEDTREES9WHATDIDALEXBRINGBACKAFLOWERSBLEAVESCBOOKS10WHATWASBOBDOINGWHENALEXSAWHIMAFISHINGBTAKINGPICTURESCSWIMMING聽第8段材料，回答第11至13題。11WHATDIDDAVIDDOONHISMOSTRECENTHOLIDAYAHEHADABOATTRIPBHETOOKABALLOONFLIGHTCHECLIMBEDAMOUNTAIN12WHATISONDAVID’SLISTAGIFTSHENEEDEDTOBUYBTHINGSHEWISHEDTODOCDATESHEHADTOREMEMBER3

簡介：絕密★啟用前2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（浙江卷）年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（浙江卷）數(shù)學本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共4頁，選擇題部分1至2頁；非選擇題部分3至4頁。滿分150分?？荚囉脮r120分鐘?？忌⒁?．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2．答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。參考公式如果事件A，B互斥，那么PABPAPB???如果事件A，B相互獨立，那么PABPAPB?如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是P，那么N次獨立重復試驗中事件A恰好發(fā)生K次的概率C10,1,2,,KKNKNNPKPPKN?????臺體的體積公式112213VSSSSH???其中12,SS分別表示臺體的上、下底面積，H表示臺體的高柱體的體積公式VSH?其中S表示柱體的底面積，H表示柱體的高錐體的體積公式13VSH?其中S表示錐體的底面積，H表示錐體的高球的表面積公式24SR??球的體積公式5．若實數(shù)X，Y滿足約束條件1002310XXYXY????????????，則12ZXY??的最小值是（）A．2?B．32?C．12?D．1106．如圖，已知正方體1111ABCDABCD?，M，N分別是1AD，1DB的中點，則（）A．直線1AD與直線1DB垂直，直線MN∥平面ABCDB．直線1AD與直線1DB平行，直線MN?平面11BDDBC．直線1AD與直線1DB相交，直線MN∥平面ABCDD．直線1AD與直線1DB異面，直線MN?平面11BDDB7．已知函數(shù)21,SIN4FXXGXX???，則圖象為如圖的函數(shù)可能是（）A．14YFXGX???B．14YFXGX???C．YFXGX?D．GXYFX?8．已知,,???是互不相同的銳角，則在SINCOS,SINCOS,SINCOS??????三個值中，大

簡介：絕密絕密★啟用前啟用前20212021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試河北河北卷語文注意事項注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把等題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把等題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（3535分）分）（一）現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共（本題共5小題，小題，1919分）分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一材料一十八世紀德國學者萊辛的拉奧孔是近代詩畫理論文獻中第一部重要著作。從前人們相信詩畫同質(zhì)，直到萊辛才提出豐富的例證，用動人的雄辯，說明詩畫并不同質(zhì)。據(jù)傳說，希臘人為了奪回海倫，舉兵圍攻特洛伊城，十年不下。最后他們佯逃，留著一匹腹內(nèi)埋伏精兵的大木馬在城外，特洛伊人看見木馬，把它移到城內(nèi)。典祭官拉奧孔當時極力勸阻，說留下木馬是希臘人的詭計。他這番忠告激怒了偏心于希臘人的天神。當拉奧孔典祭時，河里就爬出兩條大蛇，把拉奧孔和他的兩個兒子一齊絞死了。這是羅馬詩人維吉爾伊尼特第二卷里最有名的一段。十六世紀在羅馬發(fā)現(xiàn)的拉奧孔雕像似以這段史詩為藍本。萊辛拿這段詩和雕像互較，發(fā)現(xiàn)幾個重要的異點。因為要解釋這些異點，他才提出詩畫異質(zhì)說。十幅，也不一定使觀者一目了然。但是談到這里，我們不免有疑問；畫絕對不能敘述動作，而詩絕對不能描寫靜物么萊辛也談到這個問題，他說“圖畫也可以模仿動作，但是只能間接地用物體模仿動作。詩也能描繪物體，但是也只能間接地用動作描繪物體?！睋Q句話說，圖畫敘述動作時，必化動為靜，以一靜面表現(xiàn)動作的全過程；詩描寫靜物時，亦必化靜為動，以時間上的承續(xù)暗示空間中的綿延。（摘編自朱光潛詩論）材料二材料二拉奧孔所講繪畫或造型藝術(shù)和詩歌或文字藝術(shù)在功能上的區(qū)別，已成老生常談了。它的主要論點繪畫宜于表現(xiàn)“物體”或形態(tài)，而詩歌宜于表現(xiàn)“動作”或情事，中國古人也浮泛地講過。晉代陸機分劃“丹青”和“雅頌”的界限，說“宣物莫大于言，存形莫善于畫。”這里的“物”是“事”的同義字。邵雍有兩首詩說得詳細些“史筆善記事，畫筆善狀物，狀物與記事，二者各得一”；“畫筆善狀物，長于運丹青。丹青入巧思，萬物無遁形。詩筆善狀物，長于運丹誠。丹誠入秀句，萬物無遁情”。但是，萊辛的議論透徹深細得多，他不僅把“事”“情”和“物”“形”分開，還進一步把兩者各和時間與空間結(jié)合；作為空間藝術(shù)的繪畫、雕塑只能表現(xiàn)最小限度的時間，所畫出、塑出的不可能超過一剎那內(nèi)的物態(tài)和景象，繪畫更是這一剎那內(nèi)景物的一面觀。我聯(lián)想起唐代的傳說“客有以按樂圖示王維，維曰‘此霓裳第三疊第一拍也?！臀慈?，引工按曲，乃信?！彼未蚶▔粝P談批駁了這個無稽之談“此好奇者之，凡畫奏樂，止能畫一聲?！薄爸鼓墚嬕宦暋蔽遄忠材軒椭覀兞私庖皇滋圃姟Ｐ炷^釣臺畫圖“一水寂寥青靄合，兩崖崔崒白云殘。畫人心到啼猿破，欲作三聲出樹難?！碑嫾彝诳招乃迹K畫不出“三聲”連續(xù)的猿啼，四為他“止能畫一聲”。徐凝很可以寫“欲作悲鳴出樹難”，那不過說圖畫只能繪形而不能“繪聲”，他寫“三聲”，寓意精微，就是萊辛所謂繪畫只表達空間里的平列，不表達時間上的后繼，所以畫家畫“一水”加“兩崖”的排列易，畫“一”而“兩”，“兩”而“三”的連續(xù)“三聲”難。（摘編自錢鍾書讀拉奧孔）1下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A萊辛是歷史上質(zhì)疑“詩畫同質(zhì)”觀念的第一人，他的拉奧孔在近代詩畫理論中產(chǎn)生了廣泛影響。