簡(jiǎn)介：“山東藝術(shù)學(xué)院精品課程”“山東藝術(shù)學(xué)院精品課程”申報(bào)表推薦單位山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視學(xué)院課程名稱舞臺(tái)語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練課程類別□理論課（不含實(shí)踐）□理論課（含實(shí)踐）□實(shí)踐驗(yàn)課所屬一級(jí)學(xué)科名稱戲劇影視學(xué)所屬二級(jí)學(xué)科名稱表演課程負(fù)責(zé)人牟熙春申報(bào)日期2011年11月山東藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處二○一一年三月21課程負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人姓名牟熙春性別男出生年月1957年最終學(xué)歷本科職稱副教授電話86423623最終學(xué)位學(xué)士職務(wù)語(yǔ)言教研室主任傳真所在院系戲劇影視學(xué)院EMAILXIJUSDCA通信地址（郵編）濟(jì)南市文化東路91號(hào)基本信息研究方向戲劇語(yǔ)言藝術(shù)11教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)、屆數(shù)，學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；；獲得的教學(xué)表彰獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）講授課程程1、舞臺(tái)語(yǔ)言技巧專業(yè)基礎(chǔ)課每周4學(xué)時(shí)2004級(jí)表演班25人2、劇本臺(tái)詞專業(yè)基礎(chǔ)課每周4學(xué)時(shí)2004級(jí)表演班25人3、角色創(chuàng)作基礎(chǔ)專業(yè)方向課每周12學(xué)時(shí)2005級(jí)表演班26人4、人物形象創(chuàng)作專業(yè)方向課每周16學(xué)時(shí)2005級(jí)表演班25人5、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練專業(yè)基礎(chǔ)課每周8學(xué)時(shí)2009級(jí)表演班34人指導(dǎo)論導(dǎo)論文文擔(dān)任2003級(jí)、2004級(jí)、2005級(jí)表演班、2004級(jí)導(dǎo)演班畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。舞臺(tái)作品舞臺(tái)作品導(dǎo)演1、欲望城首屆山東小劇場(chǎng)戲劇節(jié)演出劇目

簡(jiǎn)介：1山東省藝術(shù)科學(xué)研究重大課題指南山東省藝術(shù)科學(xué)研究重大課題指南（20102015）山東省藝術(shù)科學(xué)研究20102015年度重大課題指南的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，為黨和政府工作大局服務(wù)，努力繁榮發(fā)展藝術(shù)科學(xué)，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)做出貢獻(xiàn)。2010年及今后五年，我省藝術(shù)科學(xué)研究重點(diǎn)攻關(guān)方向和目標(biāo)是以“圍繞中心、服務(wù)大局”為宗旨，緊密圍繞籌辦中國(guó)十藝節(jié)、貫徹落實(shí)文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和文化體制改革三大重點(diǎn)工作，加強(qiáng)協(xié)同攻關(guān)和資源整合創(chuàng)新，積極運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，加大我省文化建設(shè)實(shí)踐中具有全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的重大現(xiàn)實(shí)問題研究，推出一批有代表性和重要社會(huì)影響的優(yōu)秀文化成果。山東省藝術(shù)科學(xué)研究20102015年度重大課題指南根據(jù)國(guó)家藝術(shù)科學(xué)研究和我省文化藝術(shù)中心工作編制，分為藝術(shù)科學(xué)研究、文化科技研究、藝術(shù)教育研究三大部分，設(shè)立綜合研究、文化產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)理論、戲曲戲劇、音樂、舞蹈、電影廣電與新媒體藝術(shù)、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、文物考古、文化藝術(shù)管理研究十大學(xué)科共186個(gè)分項(xiàng)，旨在確定2010年及今后五年我省藝術(shù)科學(xué)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域和重大課題，申請(qǐng)人可在相關(guān)的范圍和方向下自行擬定題目。在選題上要將綜合研究和分類研究結(jié)合起來，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究結(jié)合起來，原創(chuàng)317、山東重要藝術(shù)家研究18、山東對(duì)外文化交流研究19、山東與港澳臺(tái)文化交流研究20、山東生態(tài)文化與文化生態(tài)研究二、文化產(chǎn)業(yè)研究二、文化產(chǎn)業(yè)研究1、文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)理論研究2、山東文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)研究3、山東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究4、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與發(fā)展研究5、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與發(fā)展研究6、山東區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與發(fā)展研究7、山東文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)研究8、促進(jìn)新型文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐研究9、推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)跨地區(qū)跨行業(yè)重組和結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究10、促進(jìn)文化服務(wù)貿(mào)易發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)國(guó)際化研究11、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理人才培養(yǎng)研究12、文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)口徑平臺(tái)建設(shè)13、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指標(biāo)體系研究14、后金融危機(jī)時(shí)期促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化消費(fèi)政策研究15、新型娛樂設(shè)備研發(fā)16、動(dòng)漫游戲研發(fā)三、藝術(shù)理論研究三、藝術(shù)理論研究

簡(jiǎn)介：安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系20192019屆畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文屆畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則工作實(shí)施細(xì)則一、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的目的和意義一、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的目的和意義畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文是本科生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，已經(jīng)修滿課程學(xué)分或修完計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考核成績(jī)合格后，為申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位而完成的設(shè)計(jì)與撰寫的論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文是普通高校本科教育的重要環(huán)節(jié)和模塊之一，是對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)四年專業(yè)教學(xué)的一次全面回顧和梳理，是獲得本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書的必要的一環(huán)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文選題來源二、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文選題來源藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文選題來源有兩個(gè)方向1、指導(dǎo)教師根據(jù)自己的科研內(nèi)容或?qū)I(yè)發(fā)展方向，結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和地域文化的振興，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，供學(xué)生選擇。2、學(xué)生本人根據(jù)個(gè)人擅長(zhǎng)或興趣方向、或?qū)?shí)習(xí)單位的某一設(shè)計(jì)任務(wù)提出與指導(dǎo)老師進(jìn)行商討，指導(dǎo)老師分析其課題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性，師生共擬選題。三、指導(dǎo)教師與指導(dǎo)規(guī)范三、指導(dǎo)教師與指導(dǎo)規(guī)范各專業(yè)指導(dǎo)教師名單各專業(yè)指導(dǎo)教師名單1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)謝亮蘇媛媛高峰鄧衛(wèi)華許凱明張翼趙翼陳泓陳晨李纖纖2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)陳慶軍王猛李?yuàn)檴櫢邍?guó)良談理靳錦劉冰陳成亮張帆田園王瑜楊杰韓鵬各專業(yè)設(shè)計(jì)、論文指導(dǎo)由專業(yè)教師擔(dān)任。畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文在學(xué)院指導(dǎo)教師研究小組公布選題后，由學(xué)生選擇或與教師共擬課題，并由院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一安排與分配。根據(jù)生師比例，環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)每位教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量控制在4名以內(nèi)；平面設(shè)計(jì)專業(yè)每位教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量控制在8名以內(nèi)，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的安排與要求，按時(shí)完成畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)任務(wù)。每次集中輔導(dǎo)，學(xué)生須到場(chǎng)簽到，并填寫指導(dǎo)內(nèi)容等相關(guān)表格。學(xué)院和系將在此過程中開展集中和階段檢查。除畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)外，每位教師還負(fù)責(zé)該組學(xué)生的畢（如有模型，展板數(shù)量減半）120X90CM（模型自定比例）（模型）紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、CMYK色彩模式TIFF格式環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向1、設(shè)計(jì)內(nèi)容各類型建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)外家具設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑、公共藝術(shù)品等。2、作品規(guī)范與要求設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)內(nèi)容數(shù)量要求數(shù)量要求尺寸要求尺寸要求具體形具體形式電子文件要求電子文件要求備注各類型建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)4件以上120X90CM展板作品置于A2大小紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、、CMYK色彩模式TIFF格式景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)4塊展板（如有模型，展板數(shù)量減半）展板120X90CM（模型自定比例）展板（模型）作品置于A2大小紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、CMYK色彩模式TIFF格式展示設(shè)計(jì)4塊展板（如有模型，展板數(shù)量減半）展板120X90CM（模型自定比例）展板（模型）作品置于A2大小紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、CMYK色彩模式TIFF格式家具設(shè)計(jì)2塊展板整套模型展板120X90CM不小于15的實(shí)物模型展板模型作品置于A2大小紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、CMYK色彩模式TIFF格式雕塑、公共藝術(shù)品設(shè)計(jì)2塊展板整套模型展板120X90CM不小于15的實(shí)物模型展板模型作品置于A2大小紙面需進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、CMYK色彩模式TIFF格式

簡(jiǎn)介：ICS79060B70DB13河北省地方標(biāo)準(zhǔn)DB13T23852016木質(zhì)藝術(shù)天花通用技術(shù)要求20160815發(fā)布20161001實(shí)施河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布DB13T23852016I前言本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)GBT112009給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由石家莊市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提出。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位河北百年巧匠文化傳播股份有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人肖健、董會(huì)娟。

簡(jiǎn)介：古代的陶瓷藝術(shù)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃常州市懷德苑小學(xué)莊棟青教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容上課內(nèi)容古代的陶瓷藝術(shù)上課時(shí)間2007年1月12日上課地點(diǎn)懷德苑小學(xué)網(wǎng)絡(luò)室學(xué)生人數(shù)38人教學(xué)環(huán)境學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房連接網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)50臺(tái)WEB服務(wù)器一臺(tái)技術(shù)設(shè)備教師機(jī)一臺(tái)WEB服務(wù)器系統(tǒng)IE網(wǎng)頁(yè)瀏覽器軟件環(huán)境專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站古代的陶瓷藝術(shù)能熟練操作計(jì)算機(jī)，會(huì)用瀏覽器上網(wǎng)搜索會(huì)使用虛擬社區(qū)的基本功能能積極參與討論學(xué)生技能要求能給陶瓷器畫一幅圖案并制作PPT介紹一件陶瓷器教學(xué)管理對(duì)本課學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思（附表）提前兩天備好課制作好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并上傳到學(xué)校服務(wù)器搜索相關(guān)資料，提供超連接地址提前通知學(xué)生上課的時(shí)間提前一天與網(wǎng)絡(luò)教室負(fù)責(zé)老師聯(lián)系檢查電腦是否會(huì)出故障檢查網(wǎng)絡(luò)是否連接檢查學(xué)生機(jī)IE瀏覽器工作狀態(tài)檢查專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的工作狀況是否正常檢查學(xué)生小組分組情況提前一天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備情況教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備上課前再次在腦中模擬上課幾次

簡(jiǎn)介：1“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光傳承書法風(fēng)采”書法培訓(xùn)走進(jìn)傳承書法風(fēng)采”書法培訓(xùn)走進(jìn)藍(lán)天街道藍(lán)天街道為貫徹落實(shí)社會(huì)文明大行動(dòng)的工作要求，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)書法藝為貫徹落實(shí)社會(huì)文明大行動(dòng)的工作要求，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，豐富轄區(qū)居民群眾的業(yè)余文化生活，術(shù)，豐富轄區(qū)居民群眾的業(yè)余文化生活，8月1010日上午九點(diǎn)，由美蘭區(qū)文日上午九點(diǎn)，由美蘭區(qū)文體局主辦、美蘭區(qū)藍(lán)天街道協(xié)辦“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光體局主辦、美蘭區(qū)藍(lán)天街道協(xié)辦“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光傳承書法風(fēng)采”書法培訓(xùn)傳承書法風(fēng)采”書法培訓(xùn)班在藍(lán)天街道二樓準(zhǔn)時(shí)開講。講座由?？谑袝▍f(xié)會(huì)董其后老師為大家授班在藍(lán)天街道二樓準(zhǔn)時(shí)開講。講座由?？谑袝▍f(xié)會(huì)董其后老師為大家授課，街道干部職工、各社區(qū)干部、網(wǎng)格員及附近的居民共課，街道干部職工、各社區(qū)干部、網(wǎng)格員及附近的居民共4040余人參加了此余人參加了此次活動(dòng)。次活動(dòng)。首先，首先，董老師深入淺出地介紹了中國(guó)書法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)中國(guó)書董老師深入淺出地介紹了中國(guó)書法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)中國(guó)書法發(fā)展歷程、特點(diǎn)和傳承作了詳細(xì)的梳理介紹，還對(duì)小篆、隸書、草書等字法發(fā)展歷程、特點(diǎn)和傳承作了詳細(xì)的梳理介紹，還對(duì)小篆、隸書、草書等字體進(jìn)行講解，最后對(duì)筆墨紙硯的源流和選用進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，通過理論知體進(jìn)行講解，最后對(duì)筆墨紙硯的源流和選用進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，通過理論知識(shí)的講解，大家對(duì)中國(guó)書法理論有了初步的理解。識(shí)的講解，大家對(duì)中國(guó)書法理論有了初步的理解。3通過此次活動(dòng)，營(yíng)造了良好的轄區(qū)文化氛圍，加強(qiáng)了轄區(qū)居民之間的交通過此次活動(dòng)，營(yíng)造了良好的轄區(qū)文化氛圍，加強(qiáng)了轄區(qū)居民之間的交流，豐富了精神文化生活，極大地推動(dòng)了社會(huì)精神文明建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，得流，豐富了精神文化生活，極大地推動(dòng)了社會(huì)精神文明建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，得到了參加活動(dòng)人員的一致肯定。到了參加活動(dòng)人員的一致肯定。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)2019年2019學(xué)年度上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)范文匯編過去的一學(xué)期是忙碌、充實(shí)而又收獲的，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術(shù)工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績(jī)，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足，爭(zhēng)取在新的一年里加強(qiáng)工作力度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)學(xué)藝術(shù)工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階而共同努力奮斗?，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)如下1、管理更加規(guī)范化學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主任、校藝術(shù)骨干教師等人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實(shí)藝術(shù)各項(xiàng)工作要求，分工明確、責(zé)任落實(shí)到人。本學(xué)期創(chuàng)造性地開創(chuàng)了“藝動(dòng)空間”網(wǎng)絡(luò)博客，形成了與時(shí)俱進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)模式，并做到求真、求實(shí)、求細(xì)、科學(xué)創(chuàng)新，加大了藝術(shù)教師之間的聯(lián)系與交流。。2、教研科研方面我們組經(jīng)常進(jìn)行美術(shù)、音樂理論學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，交流藝術(shù)教育的教學(xué)方法，摸索可行之處。每周都要進(jìn)行教學(xué)研討、科研交流。在不斷的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐的過程中，教師的素質(zhì)都得到了穩(wěn)步的提高。3、這學(xué)期三對(duì)兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時(shí)等有力手段，學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和音樂鑒賞能力都得到了提高，并能積極地參與到各項(xiàng)比賽中，取得第3頁(yè)“引路點(diǎn)撥品評(píng)”為主題的千人手抄報(bào)比賽，并把獲獎(jiǎng)作品在一樓展出。以此激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛之情。各個(gè)班級(jí)開辟風(fēng)格別致的藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳窗，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺(tái)，不定期地展出學(xué)生的書畫作品。（3）、每周三的藝術(shù)欣賞，通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識(shí)和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。5、論文、課題方面在本學(xué)期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級(jí)論文。本學(xué)期音美組五位年輕教師都參與到了學(xué)校承擔(dān)的課題研究中，并積極地書寫階段小結(jié)，和全校老師進(jìn)行交流。下學(xué)期，我們將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時(shí)空，充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。

簡(jiǎn)介：區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚孩子們的春晚（二次）（二次）競(jìng)爭(zhēng)性磋商文件競(jìng)爭(zhēng)性磋商文件項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)1811HXTCIF143621811HXTCIF14362采購(gòu)人北京市海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心人北京市海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心采購(gòu)代理北京宏信天誠(chéng)國(guó)際招標(biāo)有限公司采購(gòu)代理北京宏信天誠(chéng)國(guó)際招標(biāo)有限公司區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚（二次）項(xiàng)目編號(hào)1811HXTCIF143623區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚（二次）孩子們的春晚（二次）競(jìng)爭(zhēng)性磋商采購(gòu)報(bào)價(jià)邀請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)性磋商采購(gòu)報(bào)價(jià)邀請(qǐng)北京宏信天誠(chéng)國(guó)際招標(biāo)有限公司受北京市海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心委托，對(duì)區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚（二次）進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性磋商采購(gòu)，現(xiàn)接受合格供應(yīng)商報(bào)名。1、項(xiàng)目名稱區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚（二次）2、項(xiàng)目編號(hào)1811HXTCIF143623、采購(gòu)人名稱北京市海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心采購(gòu)人地址北京市海淀區(qū)萬(wàn)柳星標(biāo)家園甲六號(hào)采購(gòu)人聯(lián)系人李偉采購(gòu)人聯(lián)系方式010825673068314、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)全稱北京宏信天誠(chéng)國(guó)際招標(biāo)有限公司采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)地址北京市海淀區(qū)復(fù)興路乙12號(hào)，中國(guó)鋁業(yè)大廈6層620室采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系人王振宇、徐穎采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式01052837446、010639886705、采購(gòu)用途區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚（二次）6、采購(gòu)內(nèi)容包號(hào)包號(hào)名稱名稱數(shù)量數(shù)量簡(jiǎn)要技術(shù)需求簡(jiǎn)要技術(shù)需求項(xiàng)目預(yù)算項(xiàng)目預(yù)算（萬(wàn)元）（萬(wàn)元）一區(qū)域?qū)W生藝術(shù)科技活動(dòng)孩子們的春晚1項(xiàng)場(chǎng)地費(fèi)、導(dǎo)演組（舞美、燈、音響、排、導(dǎo)、LED屏、服裝）、撰稿費(fèi)、專家指導(dǎo)費(fèi)等18000注不接受進(jìn)口產(chǎn)品投標(biāo)；該項(xiàng)目預(yù)算為實(shí)質(zhì)性響應(yīng)條款7、申請(qǐng)人資格要求1、符合中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法第二十二條關(guān)于供應(yīng)商參加政府采購(gòu)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)具備的條件；1具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；2具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；

簡(jiǎn)介：北京體育大學(xué)藝術(shù)體操地毯購(gòu)置項(xiàng)目談判文件采購(gòu)編號(hào)采購(gòu)編號(hào)2016040招標(biāo)單位招標(biāo)單位北京體育大學(xué)北京體育大學(xué)日期二○一六年五月期二○一六年五月北京體育大學(xué)藝術(shù)體操地毯購(gòu)置項(xiàng)目文件編號(hào)20160402第一部分第一部分采購(gòu)公告采購(gòu)公告一、項(xiàng)目名稱及采購(gòu)編號(hào)一、項(xiàng)目名稱及采購(gòu)編號(hào)北京體育大學(xué)藝術(shù)體操地毯購(gòu)置項(xiàng)目采購(gòu)編號(hào)2016040二、采購(gòu)內(nèi)容二、采購(gòu)內(nèi)容及預(yù)算及預(yù)算采購(gòu)內(nèi)容藝術(shù)體操地毯（須為國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品）詳見第三部分采購(gòu)清單采購(gòu)預(yù)算人民幣26萬(wàn)元三、合格的報(bào)價(jià)人三、合格的報(bào)價(jià)人1、具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；2、具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；3、具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；4、具有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄；5、參加此項(xiàng)采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有重大違約、違法記錄。四、報(bào)名四、報(bào)名及購(gòu)買談判文件及購(gòu)買談判文件談判文件每套200元人民幣，售后不退。只有按采購(gòu)單位要求預(yù)先進(jìn)行報(bào)名的合格報(bào)價(jià)人方可參與競(jìng)爭(zhēng)性談判，未經(jīng)報(bào)名登記而復(fù)制談判文件，其報(bào)價(jià)文件將被拒絕。報(bào)名時(shí)間及購(gòu)買談判文件截止時(shí)間為北京時(shí)間2016年5月12日－5月16日上午8001130，下午200430（節(jié)假日及休息日除外）。五、談判時(shí)間、地點(diǎn)五、談判時(shí)間、地點(diǎn)1、談判時(shí)間2016年5月17日下午230開始2、談判地點(diǎn)北京體育大學(xué)北辦公樓115會(huì)議室3、聯(lián)系人馬含曲聯(lián)系電話62989458報(bào)價(jià)人須按采購(gòu)單位要求按時(shí)參加談判，如未能按時(shí)參加談判，則視為自動(dòng)放棄本

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范教務(wù)科研處發(fā)2011第7號(hào)本科畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)。為了統(tǒng)一和規(guī)范我院本科生畢業(yè)論文的寫作，保證我院本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB771387）的規(guī)定，參照內(nèi)蒙古大學(xué)本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)撰寫規(guī)范有關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)范。一內(nèi)容要求（一）論文題目論文題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。讀者通過題目，能大致了解論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。但字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。必要時(shí)可加副標(biāo)題。（二）摘要與關(guān)鍵詞1論文摘要論文摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。摘要以300～500字為宜（外文摘要與中文摘要相對(duì)應(yīng)）。2關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)）。關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。3目錄目錄按章、節(jié)、條三級(jí)標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題一致。目錄中應(yīng)包括緒論、論文主體、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。4論文正文論文正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，一般應(yīng)包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。（1）緒論緒論一般是畢業(yè)論文主體的開端，具體內(nèi)容應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景及目的；國(guó)內(nèi)外論文一律由本人在計(jì)算機(jī)上輸入、編排并打印在A4幅面白紙上，單面印刷。（三）字體和字號(hào)論文題目2號(hào)黑體章標(biāo)題3號(hào)黑體節(jié)標(biāo)題小4號(hào)黑體條標(biāo)題小4號(hào)黑體正文小4號(hào)宋體頁(yè)碼5號(hào)宋體數(shù)字和字母TIMESNEWROMAN體（四）扉頁(yè)5號(hào)黑體分類號(hào)___________5號(hào)黑體單位代碼___________5號(hào)黑體學(xué)號(hào)___________5號(hào)黑體密級(jí)___________小初號(hào)黑體居中本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）2號(hào)黑體居中加邊框論文題目小3號(hào)黑體院（系）名稱小3號(hào)黑體專業(yè)名稱小3號(hào)黑體年級(jí)小3號(hào)黑體學(xué)生姓名小3號(hào)黑體指導(dǎo)教師小3號(hào)黑體居中年月日TIMESNEWROMAN體加粗?jǐn)?shù)字和字母1單位代碼單位代碼由教務(wù)科研處統(tǒng)一填寫。2學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)以在教務(wù)科研處管理系統(tǒng)錄入的學(xué)號(hào)為準(zhǔn)。3分類號(hào)分類號(hào)需到圖書館或網(wǎng)上查中國(guó)圖書資料分類法后準(zhǔn)確填寫。

簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)藝術(shù)傳統(tǒng)藝術(shù)─皮影戲之探討皮影戲之探討作者洪嘉敏指導(dǎo)老師劉棠思老師朝陽(yáng)科技大學(xué)視傳達(dá)設(shè)計(jì)系所論文中華民國(guó)一零五年九月二十日壹、正文壹、正文「影戲」，是利用影子和光影效果來表演的一種戲劇。中國(guó)的影戲，根據(jù)宋人的筆記，大致可分為「手影戲」、「紙影戲」及「皮影戲」三大類。皮影戲是一種藝術(shù)綜合體，它兼容並包了美術(shù)、繪畫、雕刻、音樂、歌唱、歷史、文學(xué)及演藝。皮影戲運(yùn)作為人在幕後操縱著皮影人物，再伴以音樂和歌唱方式演出，有「電影始祖」之美譽(yù)。一、起源與傳說一、起源與傳說一般相信，中國(guó)影戲的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相傳已有兩千年的歷史，它不僅是一種平民化、大眾化的娛樂消遣，並且更是傳播中華歷史文化的有力媒介。但是由於影戲自身的神祕(mì)性，加上它在傳統(tǒng)封建社會(huì)裡不受統(tǒng)治階層的重視，缺乏文字記載，因此它的起源至今依然撲朔迷離，歷來研究影戲的學(xué)者，意見紛紜，其中有「外來說」，認(rèn)為影戲是由外國(guó)輾轉(zhuǎn)傳入中土的，但是大多數(shù)的學(xué)者都認(rèn)同影戲應(yīng)是源於中國(guó)本土的說法。二、皮影戲之發(fā)展二、皮影戲之發(fā)展然而，中國(guó)影戲，迄今為止，便有四種說法；一為周代、二為漢代、三為唐、五代、四為宋代。但由於資料不足，難以明確診斷。「周代說」毫無根據(jù)，純?yōu)橐軠y(cè)；「漢代說」為民間傳說；據(jù)傳始於西漢文帝劉恆的時(shí)候，當(dāng)時(shí)宮妃剪桐葉作影人，映於紗窗之上，哄著太子玩耍，這可能是最早用影子玩弄的一種把戲?！杆未f」則因當(dāng)時(shí)影戲已臻於繁盛，是影戲的高峰期，不可能是源流。（註1）〈一〉唐、五代時(shí)期〈〈一〉唐、五代時(shí)期〈AD618AD960〉而唐、五代的年代早於高峰之前，有一說法是據(jù)稱當(dāng)時(shí)和尚做法事，把影

簡(jiǎn)介：傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院大型活動(dòng)組織管理規(guī)定大型活動(dòng)組織管理規(guī)定為規(guī)范傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院大型活動(dòng)的組織管理行為，保證大型活動(dòng)的正常有序進(jìn)行，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院教務(wù)學(xué)工聯(lián)動(dòng)機(jī)制的成效，特制定本規(guī)定。第一章第一章總則第一條第一條大型活動(dòng)是指以傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院名義主辦，有組織、有計(jì)劃、有步驟組織學(xué)院眾多師生參與的校內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)院的大型活動(dòng)有各種大型會(huì)議、大型慶典或紀(jì)念活動(dòng)、大型參觀展覽活動(dòng)、大型文藝演出或體育競(jìng)技活動(dòng)、公益活動(dòng)、其他各類重要活動(dòng)等。注各教學(xué)系室所組織的活動(dòng)不屬于該規(guī)定所指的大型活動(dòng)，由各系自行組織實(shí)施。第二條第二條大型活動(dòng)要遵循嚴(yán)格審批、總量控制、合理設(shè)置、注重實(shí)效、人數(shù)適當(dāng)?shù)脑瓌t。第二章第二章設(shè)立與審批設(shè)立與審批第三條第三條大型活動(dòng)的設(shè)立須由活動(dòng)發(fā)起人提出申請(qǐng)。根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)不同，分別向?qū)W工負(fù)責(zé)人、教學(xué)負(fù)責(zé)人、院辦等提出申請(qǐng)。若活動(dòng)屬于團(tuán)學(xué)工則向?qū)W工負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)；若屬于教務(wù)教學(xué)則向教學(xué)負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)；其他活動(dòng)向則院辦提出申請(qǐng)。第四條第四條大型活動(dòng)的發(fā)起人應(yīng)該制定詳細(xì)的工作方案，方案內(nèi)容詳見附件一。第五條第五條已經(jīng)批準(zhǔn)的大型活動(dòng)如需調(diào)整或變更項(xiàng)目名稱、主辦單位、活動(dòng)期限、活動(dòng)規(guī)模等，應(yīng)提出調(diào)整或變更理由，報(bào)本活動(dòng)批準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)同志審批。第三章第三章組織實(shí)施組織實(shí)施3活動(dòng)資料的保存，包括海報(bào)、照片、新聞稿等。（負(fù)責(zé)單位學(xué)生科）4參會(huì)學(xué)生的考核，將參會(huì)同學(xué)的數(shù)據(jù)與系主任共享并將其作為學(xué)生綜合測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)單位學(xué)生科）第十條第十條大型活動(dòng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)制度規(guī)定，不得超范圍開支。第四章第四章附則第十一條第十一條本辦法自發(fā)布之日起試行。

簡(jiǎn)介：臨平第五中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)策劃書1臨平五中校園藝術(shù)節(jié)臨平五中校園藝術(shù)節(jié)暨20192019“超越夢(mèng)想”“超越夢(mèng)想”元旦元旦文藝匯演文藝匯演策劃方案政教處政教處藝術(shù)教研組藝術(shù)教研組校團(tuán)委學(xué)生會(huì)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)2018年12月臨平第五中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)策劃書3六、組織機(jī)構(gòu)六、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)江貴生、沈智明副組長(zhǎng)莫信奇、朱美芬、卜宇組員行政各處室、團(tuán)委、年級(jí)處、各班班主任、藝術(shù)老師（二）各項(xiàng)活動(dòng)工作小組下設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)工作小組。詳見各活動(dòng)具體方案。附件1臨平第五中學(xué)2018年學(xué)生繪畫、書法比賽活動(dòng)方案2“超越夢(mèng)想”元旦文藝匯演活動(dòng)方案3臨平第五中學(xué)2018年教師新年趴活動(dòng)方案杭州市余杭區(qū)臨平第五中學(xué)2018年11月30日

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簡(jiǎn)介：中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)藝術(shù)研究院2012018年度年年度年終業(yè)務(wù)考核、成果統(tǒng)計(jì)報(bào)表（個(gè)人）業(yè)務(wù)考核、成果統(tǒng)計(jì)報(bào)表（個(gè)人）（表（表11表6）部門（蓋章）部門（蓋章）填表人人2創(chuàng)作成果登記表（個(gè)人填報(bào)）創(chuàng)作成果登記表（個(gè)人填報(bào)）表2部門姓名職稱序號(hào)成果名稱成果類型展出（演出、交流）情況完成時(shí)間參賽、獲獎(jiǎng)情況最終成果發(fā)表、保留情況部門負(fù)責(zé)人簽字個(gè)人簽字