簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC●●密級(jí)公孟舅毋廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文俄羅斯聯(lián)邦國(guó)立高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)莫斯科國(guó)立印刷大學(xué)章程翻譯報(bào)告申請(qǐng)人蔡佳樹(shù)學(xué)號(hào)2140882培養(yǎng)單位中俄聯(lián)合研究生學(xué)院學(xué)科專業(yè)翻譯碩士研究方向俄語(yǔ)口譯指導(dǎo)教師賈旭杰教授完成日期2016年3月15日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文且ANEE。YCTABMFYHHMEHHHBANAOE且OPOBA，ⅡPHHA且ⅡEKAIⅡH話KIOPH且RLQECKOMYTEKCTYOTⅡHHACTCRCBOE06PA3AUMNDPYSKI王HSLMHHOC06EHHOCTRMHYCTABMFYIHMEHHHBAHAOE／LOPOBAHBHRETCGBAKHOFICHCTEMOFIYNPAANEHV嬡BY30M，C03且AHBCOOTBETCTBHHC3AKOHOMPOCCHFICKO萌①EL且EPALIHH“0606PA30BAHHM，NOP且且KDMYTBEPL‘皿EHH且YCTABOB0E且EPANSHSRXFOCY皿APCTBEHHBLXYQPE醐EHHFIHBHECEHL4QBHHXH3MEHEHH話，NYHKTOMTRTNOBORONOⅡOKEHH且0606PA30BATEJLRBHOMYQPEXC且EHHHBMCMERONPODPECCAOHANSNORO06PAAOBAMMBMCMEMYQESHOM3ABE且EHHRL；YTBEP瑚E8NPAKA30MMHHACTEPCTBA06PA30SARM，THHAYKHPOCCHFICKOFI巾E鼬PA刪HH即；NPNHATKOHPEPEHURLEFIHAYQHOHE且ARORHQECKL4XPA60TRLHKOB，NPE且CTABHTEAEFI且PYRRRXKATEROPHFIPA60THHKOBH06YLAMMNXCAB且AHHOFI且HCCEPTAUHHRLCCJIE且YLOTCAHEKCHQECKHE，CHHTAKCHQECKHEHTEKCTOBBIEOC06EHHOCTHHAOCHOBEPYCCKOFL3MQHOROOPNRHHANAHNEPEBE且EHHOROHAKHTAFICKHHH3BIKTEKCTAVCTABMFYHHMEHHHBANAOE皿OPOBABPASOTENPE且JIARAIOTC兄PA3JLRLQHIIECNOC06UNEPEAO且ACHOBOCOHETAHH話HⅡPEAJIOLI汜HH落CPYCCKOROJ13BLKAHAKHTAFICKHFI；NPANEPEAO且ECHOBOCOQETAHH訝且06ABNEHAEHC6ABNEHHECHOB，TPAHCH03HRH兔CHOBH3O且HOFIQACTHPEIIHB且PYRYM，NPANEPEEO且ENPE且JIOKEHH訝PA3上IENEHNE，O沁E且HHEHHE，H3MEHEHHENOPU且KACHOBBNPE且JIOKEHHHHAOCHOBERLOFHHECKOFOCMBICHAHT且KRIIOQEBBIECJIOBAYCTAB；NEPEBO且CPYCCKORO只3BIKAHAKHTAFICKHFI；H3BIKOBBIEOC06EHHOCTH；CNOC06UNEPEBO且A

簡(jiǎn)介：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)，越來(lái)越感受到了國(guó)際化大潮帶來(lái)的強(qiáng)大壓力，通過(guò)市場(chǎng)來(lái)配置人才資源已成為必然趨勢(shì)。高等服裝院校培養(yǎng)具有服裝專業(yè)技能、市場(chǎng)學(xué)理論、工程學(xué)知識(shí)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的新型服裝人才將是服裝教育的當(dāng)務(wù)之急。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)在我國(guó)發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但傳統(tǒng)的教學(xué)模式所培養(yǎng)的學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。對(duì)我國(guó)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)進(jìn)行教學(xué)模式改革，正是中國(guó)服裝教育業(yè)主動(dòng)適應(yīng)全球化產(chǎn)業(yè)界人才需求格局變化的一個(gè)積極應(yīng)對(duì)信號(hào)。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教學(xué)模式改革是中國(guó)服裝高等教育界發(fā)展的重要組成部分，如何辦出有特色的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，加強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的理論研究，構(gòu)建科學(xué)、合理、符合我國(guó)國(guó)情、校情的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)高等教育教學(xué)模式是服裝界發(fā)展的關(guān)鍵所在。本課題對(duì)國(guó)內(nèi)外的服裝教育的歷史與現(xiàn)狀，及國(guó)內(nèi)外服裝院校的教學(xué)模式進(jìn)行比較分析。并且對(duì)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的教師、學(xué)生、就業(yè)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、RIDIT分析和描述性分析來(lái)闡明我國(guó)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)進(jìn)行教學(xué)模式改革的必要性和可行性。按照“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的服裝人才為目標(biāo)，構(gòu)想適合我國(guó)國(guó)情的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)高等教育教學(xué)模式。

簡(jiǎn)介：自1979年高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師皮爾卡丹到北京和上海舉行時(shí)裝發(fā)布會(huì)，服裝模特在我國(guó)出現(xiàn)已近三十年。因其在傳播時(shí)尚、引領(lǐng)時(shí)尚方面起著特殊的作用，這一職業(yè)正倍受年輕人的青睞。但當(dāng)模特逐漸成為一種知識(shí)型、可塑型的職業(yè)，僅僅靠外在的表現(xiàn)形式是不夠的，內(nèi)在氣質(zhì)和文化素養(yǎng)已經(jīng)成為模特職業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的根本。從1989年蘇州絲綢工學(xué)院現(xiàn)更名蘇州大學(xué)開(kāi)設(shè)第一個(gè)服裝表演專業(yè)班以來(lái)，高?！澳Ｌ匕唷睘槟Ｌ貥I(yè)、服裝業(yè)、時(shí)尚傳媒業(yè)輸送了大量的高素質(zhì)模特人才。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，如何辦出有特色的服裝表演專業(yè)，加強(qiáng)服裝表演專業(yè)的理論研究，構(gòu)建科學(xué)、合理、符合國(guó)內(nèi)文化背景的服裝表演專業(yè)高等教育課程體系，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)生活和市場(chǎng)發(fā)展的復(fù)合型人才，是當(dāng)前服裝表演專業(yè)教育的關(guān)鍵任務(wù)。本文梳理了我國(guó)服裝表演的發(fā)展歷史，指出設(shè)置該專業(yè)是服裝業(yè)和時(shí)尚傳媒業(yè)發(fā)展的需求及服裝高等教育發(fā)展的趨勢(shì)，著重對(duì)我國(guó)高校服裝表演專業(yè)的課程體系和人才培養(yǎng)進(jìn)行了探索和分析，期望能對(duì)我國(guó)高校模特教育和模特業(yè)的發(fā)展提供可借鑒之處。

簡(jiǎn)介：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士學(xué)位論文法漢交替?zhèn)髯g中的聽(tīng)辨理解障礙及解決辦法以里昂高師研究員關(guān)于法國(guó)精英高等教育的演講模擬會(huì)議口譯為例院系高級(jí)翻譯學(xué)院學(xué)科專業(yè)法語(yǔ)口譯姓名蔣媛媛指導(dǎo)教授李楓教授2016年12月學(xué)鏈論文原創(chuàng)。陛聲鹱本炎粼薰聲鹱本學(xué)位論文是在譬瓢’的措學(xué)下，本炎教立避褥研究取得熊殘暴。豫文孛已經(jīng)加以掭注籀致謝酶郝分辨，褰浚文攀苞禽鎂褥其鏈令人或集镩琶經(jīng)蓑襲或撰寫(xiě)過(guò)韻佟麓稻成黎，瞧舉趣黌零點(diǎn)麓羲得鑷氟教鬻桃橡黥攀僮或?qū)W歷兩使灞邈豁豺辯。對(duì)拳燮研究徽國(guó)囂黻豹令太或集體，均已毫文中黢明穗騫式說(shuō)明。拳人懣辮駕麓溺霉受黌，募亮全意識(shí)到本聲鞠法襻籀聚蜜零入承縫。學(xué)蘊(yùn)論文體者簽名蓬旌逸繁溢豳躺2◇FG冬1|舅≯匿攀毯論文楚霜攘毅聲甓零叁窕奎了姆攀竣商蓑鎩警、譴震攀經(jīng)檄文豹熬意，嗣意畿漆蒸隧潺太學(xué)僳留霧憊毒美部F了或枕掏送交論文赫書(shū)磷叛穰電予版；寇謹(jǐn)論文授鲞瓤秘漕闋。本入授投芝海外辮語(yǔ)大學(xué)褥本凳文斡金幫蘩都分凌容闞主公開(kāi)或縭入有關(guān)熬攥摩進(jìn)行檢索，可以采霸影圍、縮印或援按等方式爨存鄹匯縫本論文。蹦。予保密論文，按保密的霄關(guān)規(guī)定和程廖瑟遴。攀整諗塞褥蠹簽名譬爆簽褰‘藹磊竣瓤簦褰圜期奢瞄攀LI霪羹善毽簽鬻園裁潮去攀強(qiáng)露B

簡(jiǎn)介：“京津冀一體化”，即構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)的共同市場(chǎng)，京津冀地區(qū)協(xié)作發(fā)展的戰(zhàn)略方案是實(shí)現(xiàn)資源的無(wú)障礙流動(dòng)與深層次整合。經(jīng)濟(jì)的協(xié)作發(fā)展必定帶來(lái)教育的發(fā)展，書(shū)法專業(yè)在高等教育中處于上升期，建立京津冀高等書(shū)法教育資源共享機(jī)制，整合京津冀的優(yōu)質(zhì)教育資源、從京津冀高等書(shū)法專業(yè)教師，到學(xué)生的交流學(xué)習(xí)、協(xié)作發(fā)展是加快書(shū)法專業(yè)發(fā)展的重要舉措?，F(xiàn)如今社會(huì)中存在的“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象，包括政府提倡中小學(xué)“書(shū)法進(jìn)課堂”等，為高等書(shū)法畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。京津冀三地協(xié)作發(fā)展，培養(yǎng)更優(yōu)秀書(shū)法專業(yè)人才，畢業(yè)后補(bǔ)充三地的人才需求，為京津冀三地的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。本文旨在梳理京津冀高等書(shū)法教育和畢業(yè)生就業(yè)在現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題的基礎(chǔ)上、為京津冀三地的高等書(shū)法教育協(xié)作提出可能性方案及協(xié)作意義。

簡(jiǎn)介：北京工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文基于STRUTS框架的成人高等教育學(xué)分制MIS的應(yīng)用研究姓名吳衛(wèi)龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)軟件工程指導(dǎo)教師姚偉力胡迎春20070401北京J業(yè)人。L稗碩學(xué)侮論文ABSTRACTADULTHIGHEREDUCATIONISANIMPORTANTCOMPLEMENTANDANECESSARYPARTOFCHINESEHIGEREDUCATIONINTHESTRATEGYOFSCIENEEANDTEACHINGBLOOMINGCOUNTRY，ITCARRIESTHEIMPORTANTRESPONSIBILITYTOIMPROVETHENATIONALQUALITYHOWEVER，COMPAREDWITHTHEGENERALHIGHEREDUCATION，ADULTHIGHEREDUCATIONHASTHESPECIFICCHARACTERISTICS1’NTEACHINGANDMANAGEMENTINCUDINGLARGESEALEANDDIVERSITYOFENROLIMENT，DIFFERENTLEVELSOFSTUDENTSINQUALITYANDMORA，SPERATEDTEACHING，COMPLICATED1EARNINGLAYERANDFORM，STUDENTS‘CONFLICTBETWEENLEARNINGANDWORKINGANDSOON，THEABOVEFACTOREGREATLYIREPROVETHEWORKQUANTITYOFMANAGEMENT，ESPECIAL1YCREDITSYSTEMANDMAKETHETEACHINGAMNAGEMENTINADUTHIGHEREDUCATJONBECOMEMORECOMPICATETHANEVER。ATPRESENT，THEMANAGEMENTINFORMATIONSYSTEMDEVELOPEDFORADULTHIGHEREDUCATIONISNOTMOREANDMATURER’BECAUSEOFITSBADCOMMONABILITY，SINGTESYSTEMATICFUNCTI011，LACKOFPLIABIIITY，EXPANSIBILITY，F(xiàn)LEXIBILITYANDUNDESIRABLEADAPTABILITYSOITISHARDTOMAINTAINTHESYSTEMANDNEEDHIGHCOSTSTODEVELOPTHEREFOR，THEPAPERPUTSFORWARDASTRUTSFRAMEBASEDONMVCPATTERNANDAHIBERNATELASTINGFRAMETOCONSTRUCTAMULTILEVELSYSTEMSTRUCTURESO8STOIMPROVECOMMONABILITY，EXPANSIBILITYREUSABILITYANDCONVENJENTMAINTENANCEOFTHESYSTEMTHUSREDEVELODINGSIMILARFUNCTIONCATBE3LEIDEDENDI善TELJ告魯縣OOPUT％INGANDDEVELOPMONTCOSTSCANBESAVEDJTHISSCHEMEHASBEENUSEDINBSPARTOFTHEINFORMATIONSYSTEMOFCREDITSYSTEMOFADULTHIGHEREDUCATIONINOUANGXIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY，ANDABETTERANDEXPECTEDRESULTHASBEENOBTAINEDINTHECOURSEOFREALIZATION，THEPAPERPOINTSOUTAMETHODOFCOMBININGIARGEMODEWITHSMALLMODEIRLTHESYSTEMTOJMPROVESTRUTSTHEIMPROVEMENTSTRESSESANDINTENSIFIESCOMMONAHILITY。REUSABIITYANDCONVENIENTMAINTENANCEOFTHESYSTEMAMETHODBYEXPANDINGREQUESTPROCESSORCANHANDLEREQUESTEDCHINESECODEWITHHIGHEFFJCIENCVBSPARTOFTHESYSTEMHASSUCCESSFUL1YOPERATEDANDGOTANEXPECTEDRESULT，WHICHRAISESWORKELFICIENCYOFTEACHINGMANAGEMENTOFADULTHIGHEREDUCATIONINOURUNIVERSITYTHESYSTEMOWNSITSTHECHARACTERISTICSWITHGOODEXPANSIBJTITY，HJGHREUSABILITYOFCODEHIGHFLEXIBILITYANDEONVENIENTMAINTENANCEKEYWORDSSTRUTSADULTHIGHEREDUCATIONCREDJTSYSTEMMVCHIBERNATE

簡(jiǎn)介：成人高等教育是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，是我國(guó)全面提高國(guó)民素質(zhì)，提升國(guó)民教育水平的有效舉措。伴隨著高等教育大眾化進(jìn)程的加快，成人高等教育的招生規(guī)模也在迅速的擴(kuò)大。成人高等教育管理信息系統(tǒng)是一項(xiàng)綜合的業(yè)務(wù)處理信息系統(tǒng)，提高了教學(xué)管理效率、數(shù)據(jù)處理可靠性，同時(shí)也大大降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。成人高等教育管理信息系統(tǒng)采用面向功能的事務(wù)處理模式，事務(wù)型系統(tǒng)在向用戶提供豐富業(yè)務(wù)處理能力的同時(shí)，也無(wú)意識(shí)間割裂了部門(mén)內(nèi)及部門(mén)間潛在的流程。繁雜的系統(tǒng)功能、“進(jìn)進(jìn)出出”的菜單選擇，帶給熟練于手工處理的教師們很大的不習(xí)慣。同時(shí)，任務(wù)的交接、紙質(zhì)文檔的傳遞也制約了工作效率的進(jìn)一步提高，部門(mén)間難以協(xié)作、業(yè)務(wù)流程難以監(jiān)控。工作流管理技術(shù)，能夠以WEB瀏覽器的形式向用戶提供服務(wù)。這對(duì)于教學(xué)點(diǎn)多而分散的成人高等教育管理來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有效提高辦公效率的良好途徑。智能化、高效率、可監(jiān)控、靈活的業(yè)務(wù)重組都會(huì)給成人高等教育管理帶來(lái)極大的便利。將工作流技術(shù)應(yīng)用于成人高等教育管理信息系統(tǒng)為的是能夠充分有效的利用各類信息資源，使原本在部門(mén)間人工傳遞式的辦公活動(dòng)取而代之的交由計(jì)算機(jī)協(xié)助完成，提高工作效率，減少人力物力。論文在分析成人高等教育管理信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，著重對(duì)流程建模、工作流引擎進(jìn)行了設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。流程的建模是工作流管理系統(tǒng)首先需要解決的問(wèn)題。本文在參考工作流管理聯(lián)盟XPDL流程定義格式的基礎(chǔ)之上，通過(guò)屬性擴(kuò)展的方法對(duì)流程文件的定義內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)。工作流引擎是控制流程流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵組件。成人高等教育管理信息系統(tǒng)只有與工作流引擎集成在一起，才能進(jìn)行具體的流程定義、流程審批等人們所期望的業(yè)務(wù)。本文實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的輕量級(jí)工作流引擎，運(yùn)用JAVA技術(shù)對(duì)核心模塊進(jìn)行了具體的設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了工作流管理系統(tǒng)的流程控制、活動(dòng)轉(zhuǎn)移、任務(wù)分配及用戶權(quán)限管理等基本功能。引擎的設(shè)計(jì)采用以控制中心為核心，統(tǒng)一管理與調(diào)度諸如流程管理模塊、依賴檢查模塊的中心控制策略。流程解析采用JDOM解析方式，利用JDOM將XML格式的流程定義文件解析成為對(duì)象類，再經(jīng)由類與數(shù)據(jù)庫(kù)中表的映射關(guān)系而存儲(chǔ)成為數(shù)據(jù)庫(kù)中的流程模型?；诮巧慕M織模型，一定程度的提高了系統(tǒng)的安全性和任務(wù)派遣靈活性。通過(guò)工作流客戶端接口的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了用戶的待辦任務(wù)、已辦任務(wù)、流程監(jiān)控等功能模塊，使得工作流技術(shù)較好的應(yīng)用在了成人高等教育管理信息系統(tǒng)中。系統(tǒng)采用開(kāi)放式的架構(gòu)與組件化的設(shè)計(jì)，提升了系統(tǒng)的可擴(kuò)充性與可維護(hù)性。JAVA平臺(tái)的使用進(jìn)一步增強(qiáng)了系統(tǒng)的可移植性，提高了軟件模塊的重用性，降低了系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)成本。工作流技術(shù)的運(yùn)用，能夠顯著提高成人高等教育管理的自動(dòng)化辦公效率，明顯縮短流程化業(yè)務(wù)重組的開(kāi)發(fā)周期。能夠快速構(gòu)建于互聯(lián)網(wǎng)之上的特點(diǎn)，帶給用戶更多的便捷。

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簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC㈣刪IIIIIIIIIIIIILULILLLLIIIIILL』Y3347755。密級(jí)學(xué)校代碼由財(cái)侄幺粵NNNANUNIVERSIT、’0FINANCEAXDELONOMI’S腎酈_LIZ_2Q里壘級(jí)碩士研究生學(xué)位論文高等教育收益外溢與省域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一兼論我國(guó)高等教育事權(quán)劃分的思考學(xué)院部、所經(jīng)注堂院專業(yè)耍左經(jīng)進(jìn)堂姓名邋盤(pán)超導(dǎo)師籃潤(rùn)臣論文起止時(shí)間2016年6月～2017年1O月摘要摘要高等院校畢業(yè)生是人力資本的重要載體，其如何選擇就業(yè)區(qū)域，尤其是相對(duì)于生源地的就業(yè)地區(qū)選擇體現(xiàn)了人力資本即知識(shí)資本的跨區(qū)域流動(dòng)，伴隨著這種情況而出現(xiàn)的高等院校畢業(yè)生溢出對(duì)于區(qū)域的創(chuàng)新以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。從理論和實(shí)踐來(lái)看，高等教育的收益外溢效應(yīng)必然會(huì)影響各地區(qū)政府財(cái)政支持高等教育的積極性，而政府作為高等教育成本的主要承擔(dān)者，其是否能夠履行好職責(zé)，對(duì)我國(guó)高等教育的平穩(wěn)發(fā)展以及教育的公平有著重要的影響。本文以高等教育在省際之間的收益外溢性為研究對(duì)象，旨在實(shí)現(xiàn)一個(gè)基本的目的為我國(guó)政府間高等教育事權(quán)劃分提供一種新的分析思路和理論借鑒。本文的研究思路和主要內(nèi)容包括首先，對(duì)高等教育相關(guān)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理、對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定以及詳細(xì)闡述了相關(guān)的理論基礎(chǔ)；其次，在高等教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，分別從理論和實(shí)證角度重點(diǎn)研究了高等教育在省際之間存在的收益外溢性；最后，對(duì)我國(guó)高等教育事權(quán)劃分進(jìn)行深入分析，提出其定位依據(jù)一一高等教育的收益外溢性。通過(guò)分析得出以下研究結(jié)論1我國(guó)高等教育在省際之間存在收益外溢性，直接表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)為高等教育收益的凈溢出地，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為高等教育收益的凈溢入地。2我國(guó)在高等教育投資的事權(quán)劃分方面尚有問(wèn)題，主要表現(xiàn)為中央政府的投資責(zé)任既存在越位又存在缺位以及地方政府的投資責(zé)任存在過(guò)度與缺失。首先，我國(guó)高等教育中央投資過(guò)分集中于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，投資責(zé)任存在越位，而在欠發(fā)達(dá)地區(qū)投資責(zé)任又相對(duì)不足；其次，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)地方政府的投資努力程度比經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)要低。3在我國(guó)高等教育投資領(lǐng)域，缺乏高等教育外溢視角下的投資責(zé)任定位以及相應(yīng)的轉(zhuǎn)移支付保障和相應(yīng)的制度保障?；谝陨涎芯拷Y(jié)論，論文最后分別從政府間高等教育事權(quán)劃分和轉(zhuǎn)移支付角度提出相應(yīng)的政策建議。關(guān)鍵詞高等教育；收益外溢；事權(quán)劃分；轉(zhuǎn)移支付

簡(jiǎn)介：高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)美術(shù)概論課程的研究院系莖盔堂院專業(yè)羞苤堂研究方向差盔塾直指導(dǎo)教師堡墊矗塾援論文作者奎亟2011年4月DEPARTMENT＆旦曼P壘叢堡曼墜ⅣLUORFINEARTSFIELDARTEDUCATIONLIMINCOMPLETEDINAPRIL，2011

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簡(jiǎn)介：2008年以來(lái)的全球金融危機(jī)深度暴露了中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的短板中國(guó)的產(chǎn)業(yè)幾乎是以破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源、剝削勞工為巨大代價(jià)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈分工中賺取微薄利潤(rùn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中中國(guó)的產(chǎn)品要想在世界舞臺(tái)上占有一席之地中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)刻不容緩中國(guó)必須要改變簡(jiǎn)單、粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式把提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、藝術(shù)含量和文化含量作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)由中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注重對(duì)我國(guó)的環(huán)境保護(hù)走可持續(xù)發(fā)展的道路。而設(shè)計(jì)將是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。作為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)高等教育肩負(fù)著前所未有的歷史使命。沒(méi)有好的設(shè)計(jì)教育就不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才來(lái)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)發(fā)展迅猛但也暴露出許多問(wèn)題和弊端。我國(guó)的高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育應(yīng)該如何更好的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流支持我國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)是值得大家深思和探討的一個(gè)重要課題。本文在研究借鑒新西蘭理工學(xué)院以下簡(jiǎn)稱UNITEC設(shè)計(jì)教育模式的基礎(chǔ)上并結(jié)合各類相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)我國(guó)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的培養(yǎng)模式、產(chǎn)業(yè)對(duì)接以及與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系方面作出了分析思考并提出一些改革建議。以期待為我國(guó)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育未來(lái)的發(fā)展提供一些參考和指引。

簡(jiǎn)介：論文題目紹興市高等教育自學(xué)考試在線服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號(hào)201192230820作者姓名鐘如圣指導(dǎo)教師許春香教授分類號(hào)密級(jí)UDC注1學(xué)位論文紹興市高等教育自學(xué)考試在線服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（題名和副題名）鐘如圣（作者姓名）指導(dǎo)教師許春香教授電子科技大學(xué)成都阮永良高工杭州康橋摩擦材料廠杭州（姓名、職稱、單位名稱）申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)學(xué)位類別工程碩士工程領(lǐng)域名稱軟件工程提交論文日期2013925論文答辯日期2013121學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)2013年12月24日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人注1注明國(guó)際十進(jìn)分類法UDC的類號(hào)。

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